【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（ ）

A．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL--分子之間有間隔

B．八月桂花飄香--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C．一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子--分子很小

D．水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

試題分析：宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，微觀粒子的特性為：質(zhì)量和體積很小、總在不停的運(yùn)動(dòng)、相互間存在間隔。水分子和酒精分子間有間隔，所以混合后的體積小于原來(lái)的體積和；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，所以能使人聞到氣味；一滴水體積很小，但是分子數(shù)很多，說(shuō)明分子的體積很小。水結(jié)冰后由于溫度降低，分子的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減慢，但還是在不停運(yùn)動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)“神舟十號(hào)”飛船上，根據(jù)航天員口味不同，制定了個(gè)性食譜，新增了下列幾種太空食品，其中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A．酸奶B．小米粥C．新鮮水果D．粽子

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【題目】從K、C、 S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

①一個(gè)碳酸根離子 。②溶于水使溶液溫度顯著降低的是 ；

③可用于煉鐵的有毒氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放

B．高層住宅著火，打開所有門窗，用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)

C．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）3個(gè)氮?dú)夥肿樱篲________；（2）亞鐵離子：_________；

（3）天然氣是家用燃料之一，其主要成分是_____________；

（4）人們常說(shuō)“高空缺氧”中的氧是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量的減少，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．教科書循環(huán)使用

B．多使用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

C．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是（ ）

A．分子停止運(yùn)動(dòng) B．分子體積縮小 C．分子間間隔減小 D．分子種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11

A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6∶1

D．Z和W反應(yīng)的質(zhì)量比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列屬于復(fù)合肥的是

A．硫酸鉀[K2SO4] B．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]

C．尿素[CO(NH2)2] D．硝酸銨[NH4NO3]

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同步練習(xí)冊(cè)答案