【題目】下列有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是

A汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放

B.高層住著火,打開所有門窗,用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn)

C氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

答案B

解析

試題分析:高層住著火,不能打開所有門窗,,應(yīng)該講門窗關(guān)閉后,用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn),防止進(jìn)入更多的空氣,使得燃燒更旺。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表:

物質(zhì)

血漿

胃液

正常雨水

葡萄汁

pH

735~745

09~15

≈56

35~45

下列有關(guān)上述四種物質(zhì)的說法中正確的是

A.只有葡萄汁顯酸性 B.只有血漿顯堿性

C.正常雨水顯中性 D.胃酸過多的人應(yīng)多飲用葡萄汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是

A.反應(yīng)物 B.生成物 C.消毒劑 D.催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016杭州G20峰會(huì)的精彩文藝演出中,發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 音樂噴泉 B. 焰火表演 C. 舞臺(tái)升降 D. 燈光表演

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),一般有如下五個(gè)主要步驟:

檢查裝置的氣密性;按要求裝配好儀器;

向長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸;向反應(yīng)器中放入幾塊大理石;

收集二氧化碳?xì)怏w。正確的順序是

A B C D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一枚鐵釘放在硫酸銅溶液中,片刻后取出,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有 色物質(zhì)生成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是(

A.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL--分子之間有間隔

B八月桂花飄香--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C.一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子--分子很小

D.水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),倒入液體,面對(duì)刻度,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為19ml;倒出部分液體后,又俯視液面最低處,讀數(shù)為11ml,該學(xué)生倒出的液體體積是(

A8ml B>8ml C<8ml D無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.氧氣用于煉鋼 B.金屬銅用來做導(dǎo)線

C.用干冰進(jìn)行人工降雨 D.用活性炭除去水中的顏色和異味

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同步練習(xí)冊(cè)答案