10．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮原子2N；           
（2）氫氧根離子OH-；
（3）天然氣的主要成分CH4；    
（4）碘酒中的溶劑C2H5OH．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．
（4）碘酒中的溶劑是酒精，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．氫氧根離子可表示為：OH-．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
（4）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH．
故答案為：（1）2N；（2）OH-；（3）CH4；（4）C2H5OH

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是CO2的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)，又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
   人工降雨		B．
 植物的光合作用		C．
  制造尿素		D．
   滅火器滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．正確的操作的實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
      過(guò)濾		B．
    取固體粉末		C．
   熄滅酒精燈		D．
     檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①碳酸鉀：K2CO3        氫氧化亞鐵Fe（OH）2
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
②二氧化碳和氫氧化鋇溶液的反應(yīng)：CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
   聞氣味		B．
    傾倒液體		C．
      取固體藥品		D．
     加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究．
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減�。�
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣（填名稱(chēng)）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
【實(shí)驗(yàn)思考】
（1）當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的$\frac{1}{5}$．
（2）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內(nèi)液面上升兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂油、刷漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；
（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下：
焦炭$→_{①}^{過(guò)量空氣、高溫}$CO2$→_{②}^{焦炭、高溫}$CO$→_{③}^{赤鐵礦、高溫}$Fe
請(qǐng)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是：B（填序號(hào)）   A．合理開(kāi)采礦物    B．節(jié)約金屬資源
【拓展遷移】一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹．他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2（OH）2CO3，俗稱(chēng)銅綠；銅綠在受熱時(shí)又會(huì)分解，生成三種氧化物．他們根據(jù)銅綠的組成和空氣的成分大膽猜測(cè)：銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出銅綠受熱分解的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳		B．
蓋滅酒精燈
C．
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣		D．
     過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各物質(zhì)反應(yīng)后，都能生成氧氣．其中最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)物是（　�。�
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
④2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
A．KClO3B．H2O2C．Na2O2D．H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．科學(xué)精神主要包括：探索求真、理性思考、嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證、懷疑反思．以下事例有許多明顯違背科學(xué)常識(shí)但卻能迷惑人們，看看你能否去偽存真（　　）
A．我國(guó)古代的“五行學(xué)說(shuō)”認(rèn)為所有物質(zhì)均由金，木，水，火，土組成
B．李洪志“大師”發(fā)功將水變汽油
C．王林“大師”發(fā)功要隔空戳死司馬南
D．中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮測(cè)出相對(duì)原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案