分析 (1)①根據二氧化碳的質量結合化學方程式即可計算出稀鹽酸的質量來分析;
②考慮制取氣體所用的儀器;
③考慮排水法收集二氧化碳時,集滿的現象;
(2)①考慮高錳酸鉀在加熱的條件制取氧氣,需要的儀器進行分析;
②在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據反應物的狀態(tài)、反應條件和氣體的性質來選擇合適的儀器.
解答 解:
(1)在實驗室里,利用CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O來制取二氧化碳.
①設若要生成4.4gCO2,參加反應的10%的稀鹽酸質量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
73 44
10%x 4.4g
則$\frac{73}{44}=\frac{10%x}{4.4g}$,解得x=73g;
故要制取總質量為4.4g的二氧化碳,理論上需要73g質量分數為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應;
②組裝制取裝置時,可選用所給儀器中的a、b、g、h、j、l、m、n和c;
③用上述裝置制取二氧化碳,當瓶口有氣泡產生時說明集氣瓶b內已經收集滿二氧化碳氣體.
(2)在實驗室里,用高錳酸鉀來制取氧氣時,需要加熱,需要的儀器有鐵架臺、試管、導管、水槽、集氣瓶、酒精燈等,故完成此實驗必須補充的玻璃儀器是試管;
(3)在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據反應物的狀態(tài)、反應條件和氣體的性質來選擇合適的儀器.
故答案為:
(1)①73;②c;③瓶口有氣泡產生.(2)試管;(3)反應條件.
點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,計算,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 | B. | 將氣體分別通入澄清的石灰水中 | ||
C. | 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中 | D. | 觀察顏色并聞它們的氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
現象 | 結論 |
溶液呈藍色,有黑色不溶物 | 含CuO、C |
溶液顏色無明顯變化,有黑色不溶物 | 只含C |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
乙同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本 原則,理由是變量不唯一. |
實 驗 操 作 | 實驗現象 | 結 論 |
I.取B中少量溶液于試管中,加入足量澄清石灰水. II.靜置后,取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液. | 產生白色沉淀、溶液呈紅色 | 猜想3成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽 | |
B. | 酸與堿反應生成鹽和水屬于中和反應,所以生成鹽和水的反應不一定是中和反應 | |
C. | 置換反應一定有單質和化合物生成,所以有單質和化合物生成不一定是置換反應 | |
D. | 堿性溶液能使石蕊試液變藍,所以能使石蕊試液變藍的溶液不一定呈堿性 |
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