13．有A、B、C、D四種化合物，A是硝酸鹽，B是酸，C是堿，D是含+3價(jià)元素的氯化物，它們能夠發(fā)生以下反應(yīng)：
①A、B的溶液混合后，出現(xiàn)不溶于稀硝酸的白色沉淀
②B、C的溶液完全反應(yīng)后，得到食鹽溶液
③C、D的溶液混合后，出現(xiàn)紅褐色沉淀
（1）寫(xiě)出A、B之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．
（2）寫(xiě)出C、D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

分析 有A、B、C、D四種化合物，A是硝酸鹽，B是酸，C是堿，D是含+3價(jià)元素的氯化物，①A、B的溶液混合后，出現(xiàn)不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明生成了硫酸鋇或氯化銀白色沉淀；②B、C的溶液完全反應(yīng)后，得到食鹽溶液，說(shuō)明B為鹽酸，C為氫氧化鈉溶液，則A為硝酸銀溶液；③C、D的溶液混合后，出現(xiàn)紅褐色沉淀，紅褐色沉淀為氫氧化鐵，則D為氯化鐵溶液；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：有A、B、C、D四種化合物，A是硝酸鹽，B是酸，C是堿，D是含+3價(jià)元素的氯化物，①A、B的溶液混合后，出現(xiàn)不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明生成了硫酸鋇或氯化銀白色沉淀；②B、C的溶液完全反應(yīng)后，得到食鹽溶液，說(shuō)明B為鹽酸，C為氫氧化鈉溶液，則A為硝酸銀溶液；③C、D的溶液混合后，出現(xiàn)紅褐色沉淀，紅褐色沉淀為氫氧化鐵，則D為氯化鐵溶液．
（1）A、B之間發(fā)生反應(yīng)，即硝酸銀溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．
（2）C、D之間發(fā)生反應(yīng)，即氫氧化鈉與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．
故答案為：（1）HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓；（2）3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．盤(pán)錦市可供開(kāi)發(fā)的新能源資源豐富，根據(jù)盤(pán)錦市地處平原，一年四季刮風(fēng)不止的自然條件，盤(pán)錦市還可以大力開(kāi)發(fā)的新能源是風(fēng)能；而盤(pán)錦市眾多溫泉浴池的熱水則是直接利用了地?zé)崮埽忻窦矣萌剂先匀灰砸夯蜌夂吞烊粴鉃橹�，�?qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
已知液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等，某居民家使用的是天然氣燃?xì)庠睿F(xiàn)欲使用液化石油氣為燃料，為使燃料燃燒更充分，需要將燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大、調(diào)小或不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（　　）
A．用10mL量筒量取5.45mL濃硫酸B．用氫氧化鈉固體干燥 HCl
C．用石蕊試液區(qū)分SO2和CO2D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．濃硫酸吸水C．火堿變質(zhì)D．燒堿潮解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)名稱(chēng)與化學(xué)式相符的是（　�。�
A．氧化鐵FeOB．碳酸鈉Na2CO3C．氯化亞鐵FeCl3D．氯酸鈉NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列實(shí)驗(yàn)是學(xué)生為了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請(qǐng)你參與探究：

【提出問(wèn)題】如何區(qū)分這兩種無(wú)色溶液？
【實(shí)驗(yàn)方案】請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿、B（填字母）；
（3）D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是Ca（OH）2（填化學(xué)式）溶液．
（4）【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，得到無(wú)色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】溶液中不可能存在Na2CO3或NaOH，理由是Na2CO3或NaOH溶液顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色，不能得到無(wú)色溶液．
溶質(zhì)可能是Ⅰ．NaCl、CaCl2，Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
【反思與拓展】
②驗(yàn)證燒杯內(nèi)是否存在鹽酸，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)B
A．pH試紙        B．硝酸銀溶液        C．紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨一些現(xiàn)象，但CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象．為了說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)做了如下試驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為去殼熟雞蛋進(jìn)入到了瓶?jī)?nèi)．
（2）寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（3）為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們又設(shè)計(jì)如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，分成I、Ⅱ兩份：
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式結(jié)論 
 實(shí)驗(yàn)后的溶液Ⅰ，滴加稀鹽酸   CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
 試驗(yàn)后的溶液Ⅱ，滴加澄清石灰水  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B．
實(shí)驗(yàn)中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸
C．
實(shí)驗(yàn)可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D．
實(shí)驗(yàn)中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．地鐵是近年來(lái)新興的城市地下交通工具，動(dòng)力為電力，開(kāi)動(dòng)時(shí)電車(chē)上裸露的電刷沿架空電線滑動(dòng)．當(dāng)它開(kāi)動(dòng)時(shí)，跟架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦，會(huì)產(chǎn)生高溫．它應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)．因此接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用最為合適的是（　　）
A．金剛石B．石墨C．鋁D．銅

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