下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CaCO3中的CaO | 高溫煅燒 |
B | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | 鑒別軟水和硬水 | 滴加肥皂水,振蕩 |
D | 鑒別NaCl和NH4NO3固體 | 分別加少量水溶解,觸摸容器外壁 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②礦泉水;③液氧;④加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物;⑤紅磷;⑥冰水混合物;⑦液氮;⑧二氧化硫,其中:
(1)屬于混合物的有_____;
(2)屬于純凈物的有_____;
(3)屬于單質(zhì)的有_____;
(4)屬于化合物的有_____。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
在點(diǎn)燃的條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。
(1)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是___________(填字母) ;
(2)保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是___________。
(3)在該化學(xué)變化過程中,不可再分的粒子有___________種(填數(shù)字);
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是( )
A.氮?dú)?/p>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年6月山西省太原市校中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。其流程簡圖和部分物質(zhì)的溶解度曲線如下:
已知:①母液中有一種銨態(tài)氮肥
②
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作a的名稱是_____。
(2)結(jié)合圖2分析,圖1反應(yīng)1中NaHCO3作為晶體析出的原因是_____,從圖2中還能獲得的一條信息是_____。
(3)圖1中得到的母液中一定含有的陽離子是_____ (填離子符號(hào)), 流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
(4)從圖2可以看出溫度高于60°C,NaHCO3 的溶解度曲線“消失”了,其原因可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年6月山西省太原市校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.若①表示原子,則x的值為9
B.具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是②
C.屬于同種元素的粒子是③④
D.④表示粒子呈電中性
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)常見的鹽的性質(zhì)后,完成了如下實(shí)驗(yàn)。該學(xué)習(xí)小組對(duì)廢液杯上層清液的溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究過程,并將答案填入空白相應(yīng)位置。
(提出問題)上層清液中含有什么溶質(zhì)?
(作出猜想)Ⅰ溶質(zhì)僅為_____(填化學(xué)式);Ⅱ溶質(zhì)為KCl和BaCl2;Ⅲ溶質(zhì)為KCl和_____(填化學(xué)式);Ⅳ溶質(zhì)為KCl和K2CO3;Ⅴ溶質(zhì)為KCl、K2SO4和K2CO3;Ⅵ溶質(zhì)為KCl、K2SO4、BaCl2和K2CO3。
(交流討論)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅵ一定是錯(cuò)誤的,他的理由是_____。
(設(shè)計(jì)方案)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
取少量廢液缸中上層清液,分裝于甲、乙兩支試管中 | 先向甲試管中滴加鹽酸至過量 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅳ、Ⅴ不正確 |
再向乙試管中滴加_____溶液(填化學(xué)式) | _____ | 猜想Ⅱ正確 |
(交流反思)學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)過程中無須使用AgNO3溶液,其理由是_____(用文字表述)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
考古學(xué)家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14,則該原子核外電子數(shù)為
A. 6 B. 8 C. 14 D. 20
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省惠州市中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定 的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是( �。�
A.因?yàn)橛懈邷胤磻?yīng)爐,所以反應(yīng)能耗大
B.“反應(yīng)分離”中的基本操作是過濾
C.該方法可減少碳排放
D.整個(gè)過程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
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