分析 根據(jù)氫氣具有可燃性,燃燒生成水,可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,杯壁上有水珠生成;不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,因?yàn)檫_(dá)到爆炸極限使點(diǎn)燃才會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)氫氣的純度;氫氣點(diǎn)燃爆炸的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:淡藍(lán)色;水珠;可能;必須檢驗(yàn)氫氣的純度;氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氫氣具有可燃性、燃燒時(shí)火焰的顏色、爆炸的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃破碎、冰融化 | B. | 米飯變餿、氣球爆炸 | ||
C. | 電燈發(fā)光、光合作用 | D. | 釀酒、水蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論(用化學(xué)方程式表示) |
實(shí)驗(yàn)1:將鐵片放入鹽酸中 | 有氣泡產(chǎn)生 | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
實(shí)驗(yàn)2:將銅片放入鹽酸中 | 無(wú)現(xiàn)象 | H比Cu活動(dòng)性更強(qiáng) |
實(shí)驗(yàn)3:將銅片放入硝酸銀溶液中 | 銅片表面出現(xiàn)白色物質(zhì) | Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用磁鐵吸引 | 黑色粉末被吸附,剩余紅色粉末 | 粉末是鐵和氧化鐵的混合物 |
加入稀鹽酸 | 粉末減少,有氣體生成,溶液有無(wú)色逐漸變成黃綠色 | 粉末是鐵和氧化鐵的混合物 |
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