鋁在生活中有廣泛的用途，工業(yè)上常利用電解氧化鋁的方法制得金屬鋁，主要反應(yīng)：2A12O3+3C4Al+3CO2↑．現(xiàn)每天使用102tAl2O3．請計算：

(1)A12O3中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)______；

(2)理論上每天可以生產(chǎn)多少質(zhì)量的鋁？_____

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列事實對應(yīng)的解釋錯誤的是（　�。�

A. 將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL﹣﹣分子之間有間隔

B. 走近花圃，能聞到花香﹣﹣分子在不斷運動

C. 洗滌劑洗掉衣服上的油污﹣﹣﹣油污能溶于水

D. 鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣是表面生成致密的氧化膜起保護作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市延慶區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

同學們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色，仿佛鐵生銹一樣。于是，研究性小組同學設(shè)計并進行實驗，探究蘋果汁變色的原因。

（查閱資料）

a．蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質(zhì)，同時也含有多酚類物質(zhì)，多酚可與空氣中的氧氣反應(yīng)變?yōu)楹稚?/p>

b．二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應(yīng)都能變?yōu)槿齼r鐵，且三價鐵的溶液為黃色

c．硫氰化鉀（KSCN）溶液變色規(guī)律

藥品

二價鐵溶液

三價鐵溶液

KSCN溶液

不變色

變紅色

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關(guān)

Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果

（進行實驗）

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗1

試管②中未出現(xiàn)明顯變化

試管③中……

實驗2

分別放置于空氣中一段時間

（如下圖所示）

試管編號

1min

10min

24小時

①

黃褐色

褐色

深褐色

②

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

③

略有些黃色

淺黃

黃色

實驗3

……

蘋果汁不變色

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質(zhì)。在該實驗中③的現(xiàn)象是_____。

（2）實驗2的②中FeSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____%。該實驗中，試管②③實驗對比得出的結(jié)論是_____。由實驗2得出：猜想Ⅰ_____（填“成立”或“不成立”）。

（3）為驗證猜想II成立，實驗3應(yīng)進行的操作_____。

（反思與評價）

（4）寫出一種防止蘋果汁變色的方法_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市延慶區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列屬于新能源的是

A. 煤 B. 石油 C. 風能 D. 天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：科學探究題

實驗室常用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的方法制取氧氣。該實驗速率快，產(chǎn)物無污染，某實驗小組進行了如下探究。

（探究實驗）書本介紹了除了用二氧化錳外，硫酸銅溶液也可以催化過氧化氫溶液的分解，查閱資料得知，氯化鐵溶液也可以催化過氧化氫溶液的分解。那么，硫酸銅溶液和氯化鐵溶液催化的效果怎么樣呢？請根據(jù)下表四組實驗現(xiàn)象，回答下面問題

序號

催化劑

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

FeC13溶液

向5mL4%的H2O2溶液，滴5滴0.1%FeC13溶液

試管中產(chǎn)生大量氣泡

FeC13溶液對H2O2的分解有較好的催化效果

2

FeC13溶液

向5mL12%的H2O2溶液，滴5滴0.1% FeC13溶液

試管中有適量氣泡

3

CuSO4溶液

向5mL4%的H2O2溶液，滴5滴0.1%CuSO4溶液

試管中產(chǎn)生少量氣泡

CuSO4溶液對H2O2的分解催化效果一般

4

CuSO4溶液

向5mL12%的H2O2溶液，滴5滴0.1%CuSO4溶液

試管中氣泡量很少

（思考分析）

(1)CuSO4屬于______(填“酸”或“堿”或“鹽”)

(2)請你寫出用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的反應(yīng)方程式______。

(3)通過實驗____(填序號)可以比較硫酸銅溶液和氯化鐵溶液催化過氧化氫溶液分解的效果。

(4)請你從上面的實驗，選擇一組合適的藥品進行實驗室制取氧氣，____%H2O2溶液，______(填催化劑的種類和濃度)。

(5)從上面的實驗中，你還能得到什么結(jié)論______。

（拓展延伸）

(6)在老師的鼓勵下，同學們繼續(xù)探究FeCl3溶液中到底是哪種粒子催化H2O2的分解，請你設(shè)計一組實驗進行探究______。

(7)另一名同學了解到，加熱也可促進過氧化氫溶液分解，于是進行如下實驗，分別取5mL12%的H2O2溶液于試管中進行水浴加熱，步驟和現(xiàn)象如下：

序號

加熱耗時

水浴溫度

分解現(xiàn)象

1

12分

65℃

少量氣泡

2

15分

74℃

明顯氣泡

3

21分

87℃

大量氣泡

根據(jù)該同學的探究，試分析回答，為什么實驗室通常不用加熱過氧化氫溶液的方法制氧氣？(兩點理由)：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

葉黃素，別名類胡蘿卜素，是一種重要的抗氧化劑。其化學式為C72H116O4．下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是(　　)

A. 由3種元素組成 B. 氫、氧元素質(zhì)量比為72：116

C. 屬于無機物 D. 由192個原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省齊河市2019屆九年級下學期第一次練兵考試化學試卷 題型：實驗題

配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：

（1）計算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積。（水的密度：1.0 g/mL）

（2）稱量：天平進行校準后，稱量如圖所示（右盤無砝碼）稱得的氯化鈉質(zhì)量讀數(shù)為_____ g。

（3）量�。哼x擇量程為_____（填10、50 或100 ）mL的量筒，準確量取_____ mL水。

（4）溶【解析】
把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省齊河市2019屆九年級下學期第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)是學習化學的重要方法之一，下列排序不正確的是

A. 金屬活動性順序： B. 溶液的pH:

C. 鈉元素的質(zhì)量分數(shù)：  D. 氣體的密度：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

已知2FeSO4 + 6Na2O2=2X + 2Na2O + 2Na2SO4 + O2↑，生成物X的化學式為

A. Na2FeO4 B. Na2Fe2O3 C. NaFe2O4 D. Na2FeO3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案