二氧化鉛(PbO2)是生產(chǎn)汽車(chē)蓄電池的電極材料,其中鉛(Pb)元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.+4 D.-4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃.
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式 ;
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是 ;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 ; .
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”,下列說(shuō)法正確的是
A.冰水共存物屬于純凈物 B.硬水和軟水可用石蕊試液來(lái)區(qū)分
C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空。
⑴鉀離子 ;⑵2個(gè)磷原子 ;⑶甲烷 ;⑷二氧化硫
(1)鋅元素 (2)2個(gè)氫原子 ; (3)3個(gè)五氧化二磷分子 (4)天然氣的主要成分 (5) 2個(gè)氧分子 ;(6)人體中含量最高的金屬元素 ;(6) 寫(xiě)出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià) ;(7)2 個(gè)亞鐵離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是一些物質(zhì)粒子構(gòu)成示意圖,其中“ ”、“ ”、“ ”分別代表不同種類(lèi)元素的原子,其中可能屬于氧化物的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2012年1月發(fā)生的柳江河水鎘污染事件和2012年5月9日中央電視臺(tái)曝光“業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)調(diào)查顯示自來(lái)水5成 不合格”的兩則新聞,再次引起了人們對(duì)用水安全的高度關(guān)注.
(1)柳江河水鎘污染禍源是兩工廠企業(yè),這是典型的____。ㄓ孟铝行蛱(hào)填空).
A.工業(yè)污染 B.農(nóng)業(yè)污染 C.生活污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8,請(qǐng)計(jì)算:
(1)丙酸鈉由 種元素組成;(2)X= ;
(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用量筒量液體,開(kāi)始時(shí)視線與凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為25mL,倒出部分液體后仰視,讀數(shù)為20mL,試判斷,該同學(xué)倒出的液體體積實(shí)際為
A.等于5mL B.小于5mL C.大于5mL D.A、B、C都有可能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)該元素屬于 元素(填元素類(lèi)別);
(2)在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,此元素容易 電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);若用M來(lái)表示該原子的元素符號(hào),則它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為 ;
(3)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖與上圖中元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 。(填序號(hào))
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