Question

7．在化學實驗考查中，其中的兩個題目是基礎實驗“粗鹽的提純”和“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”．下面提供的相關實驗中涉及到的部分操作示意圖．

實驗一、配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液
（1）計算：實驗所需氯化鈉的質量和水的體積．
（2）稱量：使用托盤天平稱取氯化鈉之前，先要調節(jié)天平平衡；然后在天平兩端分別放上質量相同的紙片，用鑷子夾取5g的砝碼，置于天平的右（填“左”或“右”）托盤中，并將游碼調到2.5刻度，用藥匙向另一托盤的紙上加氯化鈉，待天平平衡后，將稱好的氯化鈉取下倒入燒杯中；用50mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取所需體積的蒸餾水，并將其倒入燒杯中用玻璃棒攪拌．
（3）溶解…（4）轉移…
【問題一】
Ⅰ很多同學在稱取氯化鈉時不注意，發(fā)現(xiàn)超量后便取出放回原來的試劑瓶中．你對此的看法是這樣做會污染試劑瓶中的藥品，應該放入實驗室指定容器中．
Ⅱ老師在觀察小秋的操作后，認為她配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數≠15%．寫出一條導致誤差的原因量筒讀數時視線沒有和液體凹液面的最低處保持水平．
實驗二、粗鹽的初步提純
【問題二】
Ⅲ正確的操作順序編號是①⑤②⑦③⑥④．
Ⅳ小東為了節(jié)約藥品，想用該實驗得到的精鹽配制上述15%的氯化鈉溶液，談談你對此的看法．

Answer 1

分析 （2）根據“左物右碼”的原則進行分析；
根據氯化鈉質量為：50g×15%=7.5g進行分析；
根據使用量筒時應該采用就近原則進行分析；
Ⅰ根據實驗室對剩余藥品的正確處理方法進行分析；
Ⅱ根據配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數≠15%的原因是：可能溶質，也可能溶劑在操作過程中出現(xiàn)了偏差進行分析；
Ⅲ根據配制溶液的正確步驟進行分析；
Ⅳ根據提純得到的經驗并不是純凈物，還含有其他可溶性雜質，用提純的精鹽配制不合適進行分析．

解答 解：（2）用天平稱量固體應該是左物右碼，氯化鈉質量為：50g×15%=7.5g，所以用鑷子夾取5g的砝碼，置于天平的右托盤中，并將游碼調到2.5刻度，然后向另一托盤的紙上加氯化鈉，待天平平衡后，將稱好的氯化鈉取下倒入燒杯中；使用量筒時應該采用就近原則，所以用50mL量筒量取所需體積的蒸餾水，并將其倒入燒杯中用玻璃棒攪拌；
Ⅰ很多同學在稱取氯化鈉時不注意，發(fā)現(xiàn)超量后便取出放回原來的試劑瓶中，實驗剩余的藥品要放入指定的容器，不能放回原瓶；
Ⅱ老師在觀察小秋的操作后，認為她配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數≠15%，導致誤差的原因是：量筒讀數時視線沒有和液體凹液面的最低處保持水平；
Ⅲ通過分析實驗的操作步驟可知，正確的操作順序編號是：①⑤②⑦③⑥④；
Ⅳ提純得到的經驗并不是純凈物，還含有其他可溶性雜質，用提純的精鹽配制不合適．
故答案為：（2）右，2.5，50mL；
Ⅰ這樣做會污染試劑瓶中的藥品，應該放入實驗室指定容器中；
Ⅱ量筒讀數時視線沒有和液體凹液面的最低處保持水平；
Ⅲ①⑤②⑦③⑥④；
Ⅳ提純得到的經驗并不是純凈物，還含有其他可溶性雜質，用提純的精鹽配制不合適．

點評 本題難度不大，掌握粗鹽提純的步驟與注意事項、配制一定質量分數的溶液的步驟與注意事項是正確解答本題的關鍵．