【題目】元素周期表是化學學習的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
(1)表中12號元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中比較容易 (填“失去”或“得到”)電子,形成 (填離子符號).
(2)由11號元素與16號元素組成的常見化合物的化學式 .
(3)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)的先驅——侯德榜探索發(fā)明了“侯氏制堿法”,其生產(chǎn)過程涉及的主要化學反應如下:
①NH2+CO2+X=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答下列問題:
(1)反應①中X的化學式為 。
(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是 。
(3)工業(yè)純堿中含有氯化鈉,取55g工業(yè)純堿,向其中加入269.5g稀鹽酸,恰好完全反應,生成22g二氧化碳,求:
①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)。(計算結果保留到0.1%)
②反應后溶液中溶質的質量分數(shù)。
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【題目】(4分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導致溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸20t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答:
(1)溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質量是 ;
(2)計算中和泄漏的98%濃硫酸20t,理論上需要氫氧化鈣的質量。
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【題目】海洋是巨大的資源寶庫,請你運用學過的知識回答下列問題:
(1)人類所需要的下列物質,可以從海洋中獲取的是
①石油 ②無機鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A.①③④⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.全部
(2)從海水中獲取粗鹽的方法是 .
(3)在粗鹽提純過程中,要得到純凈的氯化鈉,需要調節(jié)溶液的酸堿性.為了測定溶液的酸堿度,最簡單的方法是使用 ;現(xiàn)測得溶液的pH為10,為了將pH調節(jié)到7,應向溶液中加入適量的 (填物質名稱).
(4)淡化海水可采用膜分離技術(如圖所示),水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進入左側的池子,從而得到淡水.以下分析中正確的是
A.右側池中海水的密度不變
B.右側池中溶質的質量分數(shù)變大
C.淡化膜可用濾紙代替
D.用膜分離技術得到的淡水為硬水.
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【題目】下列關于空氣的說法中,正確的是( )
A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是化學變化
B. 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用
C. 空氣中氧氣質量約占空氣質量的21%
D. 二氧化硫、二氧化碳都是空氣污染物
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【題目】同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習,完成下列各問:
【實驗探究】
(1)A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗
寫出下列的兩個化學方程式:
①A中的反應
②D中的反應
【挖掘實質】
下圖是A組反應的微觀過程示意圖該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O
【實踐運用】
完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(1)①溶液中的白色沉淀一定是 ,理由是
(2)廢液中一定不含有的離子是
(3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證
溶液中可能含有的離子 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
可能含有 | ②取濾液滴加 | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
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【題目】家庭生活中一些常見物質的pH如下:
物質 | 食醋 | 牛奶 | 食鹽水 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH | 2~3 | 6~7 | 7 | 8~9 | 9~10 |
當我們被蚊蟲叮咬后,蚊蟲能在人的皮膚內分泌蟻酸(具有酸的性質),從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢,應在叮咬處涂抹下列物質中的 ( )
A.食醋 B.牛奶 C.食鹽水 D.牙膏或肥皂水
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【題目】(6分)根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)C是進行 操作裝置中的一部分。
(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應從 (填“①”或“②”)端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中混有的CO2,反應的化學方程式為 。
(4)向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個反應中用到的同一種試劑是 (寫化學式),該試劑的作用 (填“相同”或“不同”)。
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