下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（　�。�
A、催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)中不變
B、二氧化錳是催化劑
C、催化劑在在化學(xué)反應(yīng)里，能加快反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變
D、催化劑可以改變生成物的產(chǎn)量
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題：空氣與水
分析：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．
解答：解：A、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，A正確；
B、二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解反應(yīng)中是催化劑，而在高錳酸鉀分解反應(yīng)中則是生成物，故B錯(cuò)誤；
C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，其中包括加快和減慢，化學(xué)反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)不變，C說法錯(cuò)誤；
D、在化學(xué)反應(yīng)中催化劑都是改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而不增加或減少生成物的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤；
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于城市空氣質(zhì)量報(bào)告范疇的是（　�。�
A、二氧化硫
B、可吸入固體顆粒物
C、一氧化碳
D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2的讀法，正確的是（　�。�
A、一氧化碳加氧氣生成二氧化碳
B、一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
C、一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳
D、兩個(gè)一氧化碳分子和一個(gè)氧氣分子等于兩個(gè)二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
傾倒液體
C、
檢查裝置的氣密性
D、
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、蠟燭+氧氣═二氧化碳+水
B、水═氫氣+氧氣
C、氫氣+氧氣═水
D、鋅+鹽酸═氯化鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（　�。�
A、用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物
B、用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉
C、向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是AgNO3
D、把燃著的木條插入某無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不能正確反映對(duì)應(yīng)圖象變化關(guān)系的縱、橫座標(biāo)的是（　　）
A、水中氫元素與氧元素的質(zhì)量
B、水分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)
C、水電解時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積
D、氫氣燃燒生成水時(shí)消耗的氫氣和氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）若用B裝置制取氧氣，儀器②中需加入
 
，發(fā)生的文字表達(dá)式為
 

（2）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí)，應(yīng)選擇 下面 （填序號(hào)）裝置來制�。�
（3）你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是
 
（填序號(hào)），原因是
 
．
（4）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是
 
試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）鎂原子的核電荷數(shù)是
 
；鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（2）在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中，得到電子的是
 
原子；鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是（填字母）
 

（3）C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為
 
．
（2）圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)題中信息回答下列問題：

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
（填序號(hào)）．③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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