在2A+B2=2AB的反應(yīng)中，24gA與16gB2恰好完全反應(yīng)，則物質(zhì)A與AB的相對(duì)分子質(zhì)量之比是(     )

A．3：：2    B．3：10    C．3：5 D．6：5


【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．

【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】由題意：“在2A+B2=2AB的反應(yīng)中，24gA與16gB2恰好完全反應(yīng)”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，可求生成物AB；根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，可求出物質(zhì)A與AB的相對(duì)分子質(zhì)量之比．

【解答】解：由題意：“在2A+B2=2AB的反應(yīng)中，24gA與16gB2恰好完全反應(yīng)”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，則有24g+16g的AB生成；再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，則2A：2AB=24：40，所以A：AB=3：5

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法步驟．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖1所示裝置和藥品是教材設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量．小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是　　．

（2）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的．小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是　．

（3）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)同時(shí)考慮兩點(diǎn)，一是　　，二是　

（4）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn)．（已知試管容積為45mL）．

實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是　　（填序號(hào)）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為　　mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．可燃物達(dá)到著火點(diǎn)就可燃燒

B．煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施

C．在有易燃易爆的工作埸所，嚴(yán)禁穿化纖類服裝

D．燃燒和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會(huì)影響人體的健康．如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡．若一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為(     )

A．50   B．86   C．136  D．222

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將X，Y，Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中，只有X，Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣．將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生．則X，Y，Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?     )

A．Z＞Y＞X  B．Z＞X＞Y  C．X＞Z＞Y  D．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品，振蕩可以產(chǎn)生靜電容易引起火災(zāi)．所以在石油罐車尾部有一條拖地鐵鏈，這是利用鐵  性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一種石灰石樣品（主要成分為CaCO3）．其中含有二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．某學(xué)生取2g這種石灰石樣品，把25g鹽酸分5次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）

實(shí)驗(yàn)順序

加入稀鹽酸的質(zhì)量

剩余固體質(zhì)量

第一次

5g

1.315g

第二次

5g

0.63g

第三次

5g

0.3g

第四次

5g

m

第五次

5g

0.3g

（1）表中m的數(shù)據(jù)是  

（2）該石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（3）求2g石灰石完全反應(yīng)后可生成多少g CO2？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是（　�。�

①單質(zhì) ②混合物 ③化合物 ④純凈物 ⑤氧化物．

A．①②③   B．①③⑤   C．③④⑤   D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題

C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是  ；

木炭燃燒的文字表達(dá)式是  ．

燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是  ．

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