3．溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義，如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，則下列判斷正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．t1℃時(shí)，A的不飽和溶液可通過(guò)升溫的方法變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．分別將t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B的飽和溶液降溫至t1℃，A的飽和溶液中析出的晶體多
D．t2℃時(shí)，A的濃溶液中含有少量B，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、t1℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故A錯(cuò)誤；
B、A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1℃時(shí)，A的不飽和溶液可通過(guò)降溫的方法變?yōu)轱柡腿芤�，故B錯(cuò)誤；
C、分別將t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B的飽和溶液降溫至t1℃，A物質(zhì)會(huì)析出晶體，b物質(zhì)不會(huì)析出晶體，所以A的飽和溶液中析出的晶體多，故C正確；
D、A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以t2℃時(shí)，A的濃溶液中含有少量B，可以用降溫結(jié)晶的方式提純A，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B．CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色
C．銅絲伸入到硫酸鋅溶液中，表面有白色固體生成
D．氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)，溶液溫度下降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入灰黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的物質(zhì)D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．她把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出檢驗(yàn)氣體B的方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃，證明是氧氣
（2）C在反應(yīng)前后質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，在化學(xué)中我們把這類(lèi)物質(zhì)稱為催化劑、
（3）把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛純凈的B的集氣瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象是明亮的藍(lán)紫色火焰、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列分類(lèi)正確的是（　　）
A．蒸餾水和礦泉水是硬水B．生鐵和塑料是合成材料
C．鉛筆芯、橡膠是導(dǎo)體D．塑料、干木柴、陶瓷是絕緣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．氮化鋁具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性能，廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域．如圖是元素周期表中氮元素和鋁元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素B．氮化鋁的化學(xué)式為A1N3
C．鋁原子的質(zhì)子數(shù)是13D．氮的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　�。�
A．混合物：冰水混合物、水銀、生石灰、鐵銹
B．單質(zhì)：金剛石、鐵粉、液氧、硫黃
C．氧化物：干冰、氧化銅、乙醇、蒸餾水
D．化合物：苛性鈉、空氣、純堿、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．根據(jù)如圖所示的信息計(jì)算：

（1）氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為5.6g．
（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．A-E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步 反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素，且A、B、C、D是不同類(lèi)別的物質(zhì)，A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是有剌激性氣味的氣體生成則該刺激性氣體為NH3（用化學(xué)式填寫(xiě)），寫(xiě)出A-D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，該反應(yīng)不是（填“是”或者“不是”）復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取并收集氣體，請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、E組合制取并收集二氧化碳，檢驗(yàn)收集的氣體是否為二氧化碳的方法是向集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳．

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