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13．下列實驗現象的描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
B．CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色
C．銅絲伸入到硫酸鋅溶液中，表面有白色固體生成
D．氫氧化鈉固體溶解于水時，溶液溫度下降

分析 A、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；
B、根據二氧化碳與水反應生成碳酸解答；
C、根據金屬活動性順序解答；
D、根據氫氧化鈉固體溶解于水時，溶液溫度升高解答．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，錯誤；
B、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，正確；
C、在金屬活動性順序中，銅在鋅的后面，因此，銅不與硫酸鋅反應，錯誤；
D、氫氧化鈉固體溶解于水時，溶液溫度升高，錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，可依據已有的知識解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．區(qū)別下列各組物質，所選的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A．氮氣與二氧化碳-燃著的木條B．空氣和氧氣-帶火星的木條
C．水與澄清石灰水-二氧化碳氣體D．硬水與軟水---肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題：
（1）寫出實驗室用B或C制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，C與B相比裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止．
（2）實驗室制取并收集較多量二氧化碳的裝置是BD（填序號），檢驗其收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；為進一步驗證產生的氣體，可將氣體通入澄清的石灰水中，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）根據你所掌握的實驗室制取氣體的有關知識，閱讀下表中的資料并解決下列問題：
 物質 制取藥品 反應條件 氣體物理性質
 氯氣 二氧化錳固體和濃鹽酸 加熱 能溶于水，密度比空氣大
實驗室制取氯氣不能（能或不能）直接采用A或B裝置，理由分別是用A裝置反應物中不能有液體、B裝置不能用于加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各種說法中，錯誤的是（　　）
A．一種單質是由一種元素組成的，所以一種元素都只能組成一種單質
B．在溫室里施用二氧化碳作肥料，可以提高農作物的產量
C．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，鐘罩內剩下了氮氣，燃燒停止時仍然殘留有少量紅磷，說明氮氣不支持紅磷燃燒
D．綠色植物吸收大氣中的CO2進行光合作用后放出O2，供人、動植物呼吸和燃燒反應后生成CO2返回大氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質均屬于有機化合物的是（　�。�
A．淀粉碳酸氫鈉B．酒精二氧化碳C．木炭一氧化碳D．甲烷酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列化學反應方程式書寫或反應類型不正確的是（　�。�
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 化合反應
B．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 置換反應
C．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 置換反應
D．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（　�。�
A．用2份完全相同的雙氧水制取氧氣
B．向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質量、形狀相同的鎂片和鐵片
C．向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體（溫度不變）
D．紅磷在密閉容器中（內有空氣）燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．有下列物質 ①氯酸鉀 ②二氧化碳 ③氦氣 ④液態(tài)氧氣 ⑤空氣，用 序號填空，其中屬于單質的是③④，屬于化合物的是①②，屬于氧化物的是②，屬于混合物的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．溶液在生產和生活中有重要意義，如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，則下列判斷正確的是（　�。�
A．t1℃時，A、B兩種物質的溶液中溶質質量分數相等
B．t1℃時，A的不飽和溶液可通過升溫的方法變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．分別將t2℃時等質量A、B的飽和溶液降溫至t1℃，A的飽和溶液中析出的晶體多
D．t2℃時，A的濃溶液中含有少量B，可以用蒸發(fā)結晶的方式提純A

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