【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空。
(1)寫出圖中儀的名稱:a______
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為______,應選擇制取并收集的裝置為____________(填字母)。如果實驗室用同樣的裝置來制備氧氣,應該選擇的反應原理的化學反應方程式是__________。
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置為______(填字母);發(fā)生化學反應方程式是____________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從導管____________(①或②)處通入F裝置。
(4)若鋅和鎂混合物的質量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應,則該稀硫酸的溶質質量分數(shù)可能是______(填字母)。
A5% B10% C15% D20%
【答案】試管 BD А ② B、C
【解析】
大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成會和氧氣,加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣。
(1)儀器的名稱:a是試管
(2)大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為,制取裝置為固液不加熱裝,二氧化碳密度比空氣大,乙溶于水,用向上排空氣法收集,故應選擇制取并收集的裝置為BD。如果實驗室用同樣的裝置來制備氧氣,應該選擇的反應原理是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成會和氧氣,反應的化學反應方程式是。
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣,實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置固體和固體加熱裝置。故選A;發(fā)生化學反應方程式是。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣要短管進,水從長管排出,故氧氣應從導管②處通入F裝置。
(4)如果4.8g全是金屬鎂,設最多需要硫酸的質量是x
硫酸的濃度為19.6g/100g×100%=19.6%
如果4.8g全是金屬鋅,設最少需要硫酸的質量是y
7.24g/100g×100%=7.24%
因為是鋅和鎂混合物,因此硫酸的深度量介于兩者之間,故選BC。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的雜質,下列實驗方案可行的是( )
A.木炭粉中混有:在空氣中灼燒
B.溶液中混有:通入過量的過濾
C.溶液中混有鹽酸:加入過量碳酸鈣過濾
D.中混有氣體:依次通過足量的溶液和濃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的A~J表示幾種初中化學常見的物質,分別由H、C、O、S、Ca、Fe、Cu中的元素組成。B、C、G、H、J均屬于單質;D、I均屬于氧化物;農業(yè)上用E與F等配制波爾多液作為農藥使用。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)A屬于_________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)寫出構成E的粒子的符號:____________。
(3)寫出D→C反應的化學方程式__________。
(4)寫出J→G反應的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請回答下列問題:
(1)在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是:__________(化學方程式表示).
(2)某同學向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定量的鋅粉,待充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣體產生,則濾渣中一定含有______(填化學式),濾液中一定含有的溶質為______(填化學式)。
(3)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是______t(計算結果保留到0.1)。
(4)一定質量含雜質的鐵(雜質不溶于水,也不參與反應)與100g16%硫酸銅溶液恰好完全反應,過濾得到干燥的固體6.8g,則含雜質的鐵中的鐵的質量分數(shù)是________(計算結果保留至0.1%)。
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【題目】為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景,其微觀過程如圖所示。下列有關說法正確的是( )
A.該化學反應遵循質量守恒定律B.參加反應的兩種物質分子個數(shù)比為1:1
C.反應后氧元素的化合價升高D.反應后生成的兩種物質均為化合物
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【題目】金屬材料與人類的生產、生活息息相關。
(1)下列金屬制品中,主要利用金屬導熱性的是_________(填序號)。
(2)鋼鐵銹蝕會造成嚴重的資源浪費,防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有:_________(寫出一條即可)。
(3)“曾青得鐵則化為銅”,此即濕法冶銅,這也是世界濕法冶金的先驅。試寫出鐵和氯化銅溶液反應的化學方程式_____________,它屬于_________反應(選填“化合”、“分解”、“復分解”、 “置換”之一)。
(4)為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某研究性學習小組稱取了該樣品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止。反應過程中,生成氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示。
試計算:該黃銅樣品中鋅的質量_________?
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【題目】向一定質量的甲中連續(xù)加入乙至過量,此過程中溶液的總質量與加入乙的質量之間關系,符合如圖曲線表示的是( )
選項 | 甲 | 乙 |
A | 稀硫酸 | 氫氧化鈉溶液 |
B | 稀鹽酸 | 碳酸鈣粉末 |
C | 稀鹽酸 | 鋅粒 |
D | 硝酸銀溶液 | 銅粉 |
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【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是( )
A.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運動
C.酒精和水混合后體積小于——分子之間有間隔
D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀——水分子不斷運動到濃鹽酸中
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