13．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行有關(guān)金屬的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，流程圖如圖．提示：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O

（1）氣體D是氧氣；
（2）液體E中除水外，一定含有硫酸亞鐵
（3）下列有關(guān)以上實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，不合理的是A
A．反應(yīng)①：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣                         B．反應(yīng)②：可以判斷鹽酸是否過(guò)量
C．反應(yīng)③：除去銅粉中的氧化銅                 D．反應(yīng)④：利用此反應(yīng)進(jìn)行“濕法煉銅”

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，銅與氣體D加熱能生成氧化銅，故D是氧氣；鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氣體A，故A是氫氣，液體B能與鐵粉反應(yīng)產(chǎn)生氣體A和液體C，故B中含有鹽酸和氯化亞鐵，C中含有的是氯化亞鐵，鐵能與硫酸銅反溶液混合應(yīng)生成氫氣、硫酸亞鐵和銅，故F是銅，E中一定含有硫酸亞鐵，據(jù)此解答．

解答 解：銅與氣體D加熱能生成氧化銅，故D是氧氣；鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氣體A，故A是氫氣，液體B能與鐵粉反應(yīng)產(chǎn)生氣體A和液體C，故B中含有鹽酸和氯化亞鐵，C中含有的是氯化亞鐵，鐵能與硫酸銅反溶液混合應(yīng)生成氫氣、硫酸亞鐵和銅，故F是銅，E中一定含有硫酸亞鐵，帶入框圖，推斷合理；
（1）D是氧氣，故填：氧氣；
（2）E中含有硫酸亞鐵，故填：硫酸亞鐵；
（3）鹽酸是氯化氫的水溶液，會(huì)使制得的氧氣不純，反應(yīng)②可以判斷鹽酸是否過(guò)量，反應(yīng)③除去銅粉中的氧化銅，反應(yīng)④利用此反應(yīng)進(jìn)行“濕法煉銅”，故填：A．

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題的關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．碳酸氫銨（化學(xué)式為NH4HCO3）是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥．某生產(chǎn)碳酸氫銨化肥的企業(yè)，作了一個(gè)如圖所示的大型戶(hù)外廣告．根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）該廣告是或否屬于虛假?gòu)V告，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（2）經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，計(jì)算該化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)相互混合不能形成溶液的是（　�。�
A．蔗糖和水B．粉筆灰和水C．碘和酒精D．植物油和汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
傾倒液體		C．
讀取液體體積		D．稱(chēng)量氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．40℃時(shí)，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B．M的溶解度隨溫度升高而一直增大
C．將40℃時(shí)M的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出
D．將50℃時(shí)M的飽和溶液升溫至80℃，溶液變成不飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)途中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a試管，b酒精燈，c集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口放一團(tuán)棉花，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于分解反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（4）收集氧氣可以選擇裝置C或D，原因是氧氣不易溶于水、氧氣的密度比空氣的密度大．若用D或E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起的后果是試管炸裂．
（6）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：集氣瓶中沒(méi)有裝滿(mǎn)水．
（7）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（固體）與稀鹽酸（液體）在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大，且能溶于水，可選用B裝置制備二氧化碳，收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)選用裝置D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)不能用無(wú)色酚酞溶液鑒別的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液與鹽酸B．食醋與石灰水
C．氯化鈉溶液與稀硫酸D．氨水與果酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)室加熱約140mL液體，可以使用的儀器是（　�。�
A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是B（填字母序號(hào)）；
（2）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A、B、C
（3）將t1℃時(shí)的C物質(zhì)的不飽和溶液，可使其轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是升高溫度．
（4）在t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是50g，把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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