如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序依次為______.
(2)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小依次為_________.
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的化學式、名稱及俗名不完全一致的是( )
A.NaCl 氯化鈉 食鹽
B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.NaCO3 碳酸鈉 純堿
D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)用A裝置制取氧氣的化學方程式是 。選擇D裝置收集氧氣是因為 。將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,說明氧氣能 ,該反應的化學方程式為 。
(2)實驗室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是( )→( )→( ) (填字母代號)。
(3)為探究氨氣的性質(zhì),按下圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍,同時反應中還有一種氣體單質(zhì)生成。
【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是 。
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為 ,說明NH3具有 性。
【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:選擇題
2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是
A.鼓勵燃煤發(fā)電,確保電力供應
B.提倡公交出行,減少尾氣排放
C.就地焚燒秸稈,增加田間肥料
D.燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北襄陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
家中常備的“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),試計算:
(1)次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為_____________;
(2)次氯酸鈉中氯元素的化合價為_____________.
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北襄陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,最終能得到無色、透明溶液的是( )
A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2
B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4
C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3
D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)化學(解析版) 題型:簡答題
某學習小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反應過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請計算.
(1)制取O2的質(zhì)量是________g.
(2)原混合物中KClO3的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北武漢卷)化學(解析版) 題型:推斷題
一包固體,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種.為探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如圖所示實驗:
請回答下列問題:
(1)該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學方程式為________;
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_______(寫名稱或化學式均可,下同),證據(jù)是____________;
(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是_________;
(4)實驗結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍色,經(jīng)檢驗, E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是________.
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北荊州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列離子組在強酸性和強堿性溶液中都能大量共存的是( )
A.Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣
B.Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣、
C.Na+、K+、CO32﹣、SO42﹣
D.Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
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