如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。

(1)t1℃時，甲的溶解度__乙的溶解度(填“＜”“＞”或“＝”)。

(2)將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3 ℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將_ _，乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將_ _。(均填“增大”“減小”或“不變”)

(3)t2 ℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較，兩者的大小關(guān)系是_ (填序號)。

A．m甲＞m乙  B．m甲＜m乙

C．m甲＝m乙  D．不確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近新聞報道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化．下列氣體中能引起氣候變暖的是（　�。�

　 A． O2 B． N2 C． SO2 D． CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料．

（1）化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2．天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為　　．

膜分離是一種常用的分離技術(shù)．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜．CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．

①SiO2中硅元素的化合價為　．

②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為　　%（計算結(jié)果精確到0.1% ）．

（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）．

①香蘭素由　　3種元素組成．

②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是　　變化．

③以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題。

(1)P點表示的含義是_ _。

(2)將相同質(zhì)量t2℃時的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃時，析出晶體最多的是_ _。

(3)將t1℃時的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是_。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)“配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯誤的是(  )

A．使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡

B．稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片

C．移動游碼使其右側(cè)對齊3 g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上

D．取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度時改用膠頭滴管定容

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用式量為43的烷基取代甲苯苯環(huán)上的一個氫原子，所得芳香烴產(chǎn)物的數(shù)目為（　　）

　

A．

3種

B．

4種

C．

5種

D．

6種

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


由2﹣氯丙烷為主要原料制取1，2﹣丙二醇CH3CH（OH）CH2OH時，經(jīng)過的反應(yīng)為（　�。�

　

A．

加成﹣消去﹣取代

B．

取代﹣加成﹣消去

　

C．

取代﹣消去﹣加成

D．

消去﹣加成﹣取代

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖，你認為下列說法不正確的是（ ）

A．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變       B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C．反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變   D．乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯誤的是（）

　

A．

生成物可能都是氧化物

　

B．

乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變

　

C．

生成物的分子個數(shù)比為1：1

　

D．

反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

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