19．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃
B．
水受熱蒸發(fā)
C．
液體混合產(chǎn)生氣體
D．
葡萄釀成美酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、水受熱蒸發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、濃鹽酸和碳酸鈉混合過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、葡萄釀成美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有脫落標簽的五瓶試劑，已知它們分別是下列五種物質(zhì)的溶液：
①Ba（OH）2②Na2SO4③FeCl3④KCl ⑤Ba（ NO3）2，
不另用其他試劑，以最簡便的方法鑒別出上述各物質(zhì)．鑒別出上述各物質(zhì)的先后順序可能是（　�。�
A．③①②⑤④B．⑤①③②④C．④③①②⑤D．⑤①④③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如右圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡．
（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一．
（4）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．由本實驗可推知氮氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水，化學(xué)性質(zhì)是不助燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A-I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中，C的濃溶液常用作干燥某些氣體，H是最清潔燃料，D是藍色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）H的化學(xué)式為H2．
（2）若G為地殼中含量第二位的金屬元素組成的單質(zhì)，則G與C之間后溶液的顏色為淺綠色．
（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（4）B和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在下列變化過程中，U形管中紅墨水左端液面升高的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．鑒別下列各組物質(zhì)的方法中不能達到目的是（　�。�
A．用肥皂水，可區(qū)分硬水和軟水
B．用相互刻畫的方法，可以比較硬鋁和鋁的硬度
C．用水，可鑒別氯化鈉和氫氧化鈉兩種固體
D．點燃根據(jù)火焰的顏色，可區(qū)分一氧化碳和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．合理搭配飲食是我們的健康理念．小明為自己設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、炒牛肉和雞蛋湯，從營養(yǎng)均衡的角度分析，你認為還需要補充的食物是（　�。�
A．雞蛋B．饅頭C．西紅柿D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．下列是實驗室制取氣體物質(zhì)的常用裝置

（1）寫出標示儀器的名稱：a酒精燈  b集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）下面是利用裝置C收集氧氣的操作，正確的實驗操作順序是③②①（填序號）．
①待集氣瓶內(nèi)集滿氣體后，蓋上玻璃片移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管放入集氣瓶中
③將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋上，倒立在水槽中
（4）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語填空：①2個氧原子：2O；  ②鎂離子：Mg2+； ③氧化鈣中鈣元素顯+2價：$\stackrel{+2}{Ca}$O；④1個氮分子：N2；⑤2個銨根離子2NH4+；⑥5個五氧化二磷分子5P2O5；⑦液氧O2．

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同步練習(xí)冊答案