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【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學:

1)構成物質的粒子有分子、原子和__________。

2)下圖為三種元素的原子結構示意圖。

①氧原子在化學反應中容易________電子(填得到失去)。

②硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:

A圖中x的值為_________。

B硒元素與氧、硫元素的化學性質相似,原因是它們的原子_____________相同

C已知硒(Se)元素相對原子質量為79,則硒原子核內的中子數(shù)為_____________。

【答案】離子 得到 6 最外層電子數(shù) 45

【解析】

1)構成物質的粒子有分子、原子和離子;

2)①氧原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學反應中易得到2個電子而形成帶2個單位負電荷的氧離子;

A、對于原子質子數(shù)等于核外電子數(shù),故圖中x的值為34-2-8-18=6;
B、元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,決定元素化學性質的是最外層電子數(shù),硒元素與氧、硫元素的化學性質相似的原因是它們原子的最外層的電子數(shù)相同。
C、硒的質子數(shù)是34,相對原子質量質子數(shù)+中子數(shù),則中子數(shù)是:79-34=45

練習冊系列答案
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【題目】20℃時,分別將50g水倒入盛有20g甲和乙固體的燒杯中,充分攪拌,實驗現(xiàn)象如圖所示。下列說法錯誤的是

A.20℃時,甲、乙都是飽和溶液

B.30℃時,甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液

C.40℃時,甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液

D.30℃時,甲、乙兩種溶液溶質質量分數(shù)的關系是:甲<

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【題目】下面是小婷同學測定黃銅(銅鋅合金)中銅的質量分數(shù)的過程。小婷同學取10 g黃銅于燒杯中,將120 g稀硫酸分六次加入燒杯中,測得加入的稀硫酸質量和燒杯中剩余物的質量如下表:

次數(shù)

加入稀硫酸的質量/g

20

20

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質量/g

29.96

49.92

m

89.84

109.8

129.8

10g黃銅完全反應產生H2的質量________g;

②表中m________;

③求黃銅中銅的質量分數(shù)________ (寫出計算過程)。

④請在如圖畫出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質量的圖象________

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【題目】下列圖示的實驗操作中正確的是(

A.檢查氣密性B.檢驗CO2是否集滿

C.滴加溶液D.熄滅酒精燈

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【題目】下圖為過濾和量取液體操作的示意圖。

1)過濾實驗中玻璃棒的作用是___________。

2)過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液還是渾濁,除濾紙破損外,還可能的原因是_________。

3)量取液體實驗中的儀器名稱是_______,液體的體積為___________mL

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【題目】Y形管是一種簡易實驗儀器,同學們用Y形管按如圖所示對分子的性質展開了探究。

1)一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是________________,由此得出的結論是_________________________。

2)另取一個相同裝置,用酒精燈對盛有濃氨水的一側微微加熱,觀察到的現(xiàn)象是_________________,由此又可得出的結論是________________________,使用酒精燈時的一條注意事項是________________

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【題目】2019央視春晚長春分會場演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。

(1)石墨烯屬于______(單質化合物”)。

(2)石墨烯可用于海水淡化,通過機械手段進一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細通道尺寸,控制孔徑大小,能高效過濾海水中的鹽分,該過程屬于______(物理變化或化學變化”)。

(3)石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管,可推測碳納米管具有的物理性質為______。

(4)石墨烯的化學性質與石墨相似,石墨烯不完全燃燒的化學方程式是______。

(5)由同種元素組成的不同單質稱為同素異形體,請列舉一種石墨烯的同素異形體______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.

(1)由圖可獲得的一條信息是

(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是

(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 .變化過程中,溶質的質量分數(shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(4)將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質量 (選序號).

A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定.

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【題目】興趣小組同學在探究金屬的化學性質和金屬銹蝕的條件時,分別做了如下兩個探究實驗,請你一起參與,并完成相關問題。

探究一:探究金鳳的活動性順序。

將鋅、鐵、銅三種金屬分別放人稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、氯化鈉溶液中,觀察并記錄現(xiàn)象如下表:

金屬

稀硫酸

硫酸銅溶液

硝酸銀溶液

氯化鈉溶液

①劇烈

不劇烈

注明:“√”表示能觀察到實驗現(xiàn)象,表示觀察不到實驗現(xiàn)象。

(1)分別寫出①、②中觀察到的實驗現(xiàn)象________;

(2)③中發(fā)生反應的化學方程式為_________

(3)運用控制變量法設計實驗方案是化學研究的重要方法。在鋅、鐵、銅與稀硫酸實驗中,需要控制的實驗條件除了金屬與稀硫酸接觸面積稀硫酸的體積、溫度以外,還需要控制的條件是_____;

(4)上述實驗涉及到的五種金屬的活動性由強到弱的順序是______(用元素符號表示);

(5)若利用上述試劑制取氫氣,小明認為應該選擇金屬鋅和稀硫酸反應,而不選擇金屬鐵和稀硫酸反應,其理由是_______

探究二:探究金屬銹蝕的條件。

[實驗步驟]在下列五只試管中分別放人完全相同的潔凈鐵釘,幾天后觀察鐵釘銹蝕的情況。

[現(xiàn)象記錄]A、DE中鐵釘銹蝕明顯,B、C中鐵釘不生銹。

[結論與解釋](1)對比A、B實驗.說明鐵銹蝕一定要有_______參加;對比A、C實驗,說明鐵生銹要有______參加;

(2)試管DE的實驗目的是探究鐵在_______________存在的環(huán)境中更易銹蝕;

(3)寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法_______

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