A. | 除去CO中的CO2(灼熱的C) | |
B. | 除去CO2中的H2O蒸氣(CaO) | |
C. | 除去NaOH溶液中的Na2CO3[Ca(OH)2溶液] | |
D. | 除去Cu粉中的Fe粉(稀鹽酸) |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CO2能與灼熱的C反應(yīng)生成一氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,但氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
C、Na2CO3能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
D、Fe粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
故選:B.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5易導(dǎo)致人體呼吸系統(tǒng)疾病 | |
B. | PM2.5在空氣中不受重力作用 | |
C. | 若PM2.5進(jìn)入人體的肺靜脈,則其在心臟的四個腔直徑會最先進(jìn)入左心房 | |
D. | 工業(yè)廢氣處理后再排放對PM2.5的治理能起到積極作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂 MgO2 | B. | 氧化鋁 AL2O3 | C. | 水銀 Ag | D. | 氧化鐵Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10%的食鹽溶液是指100g水中溶解了10g食鹽 | |
B. | 某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)不可能是混合物 | |
C. | 世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成 | |
D. | 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金 |
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