9．下列用途是利用物質的物理性質的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．氮氣用于填充燈泡
C．稀有氣體用作保護氣D．稀有氣體用于電光源

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、氧氣用于煉鋼、氣焊，是利用了氧氣支持燃燒的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
B、氮氣用于填充燈泡是利用了性質穩(wěn)定，一般不與其它物質發(fā)生化學反應，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
C、稀有氣體用于保護氣，是利用了氮氣化學性質的穩(wěn)定性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
D、稀有氣體用于電光源是利用了其通電能發(fā)出有色光的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．寫出下列溶液中所含溶質的化學式
（1）醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液KMnO4；       
（2）硫酸亞鐵溶液FeSO4；
（3）0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）NaCl；
（4）硫酸溶液H2SO4；
（5）38°“稻花香”白酒C2H5OH；     
（6）澄清的石灰水Ca（OH）2．

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20．現(xiàn)有5gCO、CO2的混合氣體，若將其通過足量灼熱的CuO（假設反應完全），測得反應后氣體的質量比原來增加32%，則原混合氣體中CO和CO2的質量比為（　　）
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17．用化學符號表示：
（1）鉀元素K
（2）三個氧原子3O
（3）氖氣Ne
（4）氫氣H2
（5）4個鈣離子4Ca2+．

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4．下列的反應中生成物都是C，若C的化學式為AB2，則該反應的化學方程式是（　�。�
A．3AB2+B2═2CB．AB+B2═2CC．2AB+B2═2CD．AB2+2B2═2C

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學式：C6H13NO2）．下列有關亮氨酸的說法錯誤的是（　�。�
A．亮氨酸由四種元素組成B．一個亮氨酸分子由22個原子構成
C．一個亮氨酸分子中含一個氧分子D．亮氨酸屬于有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．將下列氣體的化學式填在相應的橫線上，氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷
（1）天然氣的主要成分是CH4；
（2）能在空氣中燃燒，但不能還原氧化銅的是CH4；
（3）能使紫色石蕊試液變紅色的是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅溶液是九年組級化學中常見的四種物質，四種物質之間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（①②③④）表示物質間反應的主要現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A．①有氣體生成B．②無明顯現(xiàn)象
C．③有紅色固體 析出D．④有藍色沉淀

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10．現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管，洗滌試管應使用試管刷．（填儀器名稱）
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是打開試管夾，把試管夾夾在距試管口約三分之一處．
（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．
（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是膠頭滴管、量筒．
（5）其中能直接加熱的是試管．

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