1.將下列氣體的化學(xué)式填在相應(yīng)的橫線上,氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷
(1)天然氣的主要成分是CH4;
(2)能在空氣中燃燒,但不能還原氧化銅的是CH4
(3)能使紫色石蕊試液變紅色的是CO2

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
(2)甲烷具有可燃性,但不具有還原性,能在空氣中燃燒,但不能還原氧化銅,其化學(xué)式為:CH4
(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,二氧化碳的化學(xué)式為:CO2
故答案為:(1)CH4;(2)CH4;(3)CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是( 。
A.樟腦丸久置衣柜后消失B.蠟燭燃燒越來越短
C.鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加D.高錳酸鉀受熱后質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).

(1)反應(yīng)原理:用裝置A制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)反應(yīng)裝置:制取二氧化碳的反生裝置是C(填“A”、“B”或“C”),其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
(3)除雜干燥:(2)中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O.某同學(xué)欲用氫氧化鈉固體進(jìn)行除雜干燥,對(duì)此你的評(píng)價(jià)是不正確,氫氧化鈉固體在吸收水和氯化氫的同時(shí),也能夠和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.氮?dú)庥糜谔畛錈襞?/td>
C.稀有氣體用作保護(hù)氣D.稀有氣體用于電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(二氧化硅是一種不溶于水,不與酸反應(yīng),耐高溫的固體).某學(xué)生想測(cè)定該樣品的純度,他取用2克這種石灰石樣品,把20克稀鹽酸分4次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表.
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第1次加入5克1.315克第3次加入5克0.3克
第2次加入5克0.63克第4次加入5克0.3克
(1)2克石灰石樣品中,有雜質(zhì)0.3克.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是85%.
(3)100克這種純度的石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后,可得到CO2多少千克?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的PH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將PH試紙濕潤(rùn),然后用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴在PH試紙上.你認(rèn)為該同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際PH比較( 。
A.變小B.增大
C.不變D.以上選項(xiàng)均有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.家庭飲用的純凈水,經(jīng)檢驗(yàn)其pH略小于7,說明略顯酸 性,這是因?yàn)槿苡卸趸?nbsp;的原因.該純凈水是混合物  (填:“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.將維生素C泡騰片放入一杯水中,藥片會(huì)不斷溶解,同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,片刻后即成為一杯鮮甜的橙味飲品.維生素C泡騰片主要成分為維生素C;.請(qǐng)回答以下問題:
(1)泡騰片放入水中后,產(chǎn)生的氣泡是CO2氣體,產(chǎn)生氣泡的主要原因是其輔料中的碳酸氫鈉與酒石酸反應(yīng)生成的.
(2)泡騰片在投入水中以前不產(chǎn)生氣體的原因是碳酸氫鈉與酒石酸均處于固體時(shí)接觸面積小,難以反應(yīng).
(3)維生素C泡騰片的貯存條件是低溫、避光、防潮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.圖是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述,他們描述的化學(xué)方程式是( 。
A.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2B.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2OD.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

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