【題目】某化學(xué)興趣小組制作了一副化學(xué)撲克牌,每張牌中只含有一種物質(zhì)。下圖是9張牌,請(qǐng)根據(jù)9張牌完成下列問(wèn)題。
(1)9種物質(zhì)中氧化物有____ 種。
(2)進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則:甲同學(xué)選擇一張牌先出牌,若乙同學(xué)所出牌中的物質(zhì)能與甲同學(xué)牌中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則乙同學(xué)勝利。(例如:甲出牌CO2 乙出牌NaOH,則乙勝利)。
①甲乙同學(xué)出牌后,乙同學(xué)勝利,且反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是__________。
②若乙同學(xué)出牌碳酸鈉勝利,且反應(yīng)有白色沉淀生成,則甲同學(xué)牌中物質(zhì)是_______。
③甲同學(xué)出牌鹽酸,若乙同學(xué)要?jiǎng)倮,共?/span>__________種出牌方式。
【答案】3 復(fù)分解反應(yīng) 氫氧化鈣 5
【解析】
(1)氧化物由兩種元素組成,且一種元素為氧元素,所以水、二氧化碳和氧化鐵為氧化物,一共3種;
(2)①、根據(jù)反應(yīng)后溶液的顏色為黃色,可以判斷含有氯化鐵,上述物質(zhì)中含有鐵元素的只有氧化鐵,而與氧化鐵可以反應(yīng)生成氯化鐵的只有鹽酸,因此為鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為,反應(yīng)中有水生成,符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn);
②、碳酸鈉可以含有鈣離子的物質(zhì)反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水,無(wú)法形成鈣離子,所以只有氫氧化鈣符合要求,因此甲同學(xué)出牌為氫氧化鈣;
③、甲出牌鹽酸,根據(jù)鹽酸性質(zhì),鹽酸可與某些金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng),上述物質(zhì)中氧化鐵為金屬氧化物,可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氫氧化鈉和氫氧化鈣為堿,可與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng),生成鹽和水,又可以與碳酸鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成鹽、二氧化碳和水,所以一共可與5種物質(zhì)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體,對(duì)其成分是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣,于是陽(yáng)明同學(xué)作出以下猜想,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
[提出問(wèn)題]這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢?
[作出猜想]
猜想1:只含NaOH 猜想2: 只含Na2CO3 猜想3:_____。
[討論交流] NaOH可能變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)取少量樣品于試管中,加入_____,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明猜想一不成立。
(2)進(jìn)一步探究過(guò)程如下:
根據(jù)上述探究過(guò)程回答:
①操作a為_____;
②加入過(guò)量的BaCl2溶液的作用是_____;
③陽(yáng)明同學(xué)說(shuō)還可用適量Ba(OH)2溶液代替過(guò)量的BaCl2溶液,你認(rèn)為_____ (填“行”或“不行”),原因是_____。
④檢驗(yàn)猜想3成立,還可以選用的試劑是_____(指示劑除外)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物
C. 反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不變 D. 該反應(yīng)中氫氣過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲組同學(xué)用以下裝置收集干燥的氧氣。(已知:無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色)
(1)寫(xiě)出圖中儀器名稱b____。
(2)寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,證明裝置E中收集到干燥的氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(4)用裝置E用于收集氧氣,則將圖中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整,應(yīng)將____(填“左”或“右”)側(cè)導(dǎo)管應(yīng)伸至集氣瓶底部。
(5)證明裝置E中氧氣已集滿的操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量
B.向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過(guò)量
C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過(guò)量
D.向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)童
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3
B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32
C. 兩種生成物均為化合物
D. 生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。
(1)每 100 g 蓮藕中含有 16.2 g 糖類、0.9 g 蛋白質(zhì)、0.1 g脂肪,以及豐富的維生素 A、維生素 C 和鐵、鈣等元素。
①糖類的組成元素有_____。
②人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用_____。(填序號(hào))
a.蛋清 b.乙酸鉛溶液 c.水
③下列食物中富含淀粉的是 _____。(填序號(hào))
a.土豆 b.牛奶 c.豆油
④缺_____元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病。
⑤人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、礦物質(zhì)、水和_____。
⑥糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素中能為人體提供能量的有_____ 、_____和糖類。
(2)材料是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。
①地鐵的軌道建設(shè)需用大量鋼材。鋼材屬于_____(填字母)。
a.金屬材料
b.無(wú)機(jī)非金屬材料
c.有機(jī)高分子材料
②鋁合金有著廣泛的應(yīng)用。鋁合金的硬度_____鋁的硬度。(填“小于”或“大于”)。
③鋼錠能制成鋼絲,說(shuō)明金屬具有_____性。(填“延展”或“導(dǎo)電”)
④車架表面噴漆防銹蝕的原理是_____ 。
(3)右圖是電解水的示意圖,電極 a 上產(chǎn)生的氣體是_____。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用 10%~20%的 NaCl 溶液選種。將 300 g 25%的 NaCl 溶液稀釋為 15%的 NaCl 溶液,需加水_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置。
(1)寫(xiě)出用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式_____。
(2)若用A裝置制取氣體,需要滿足的條件是什么_____?
(3)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷,甲烷不易溶于水且密度比空氣小,若選用C裝置收集甲烷,氣體應(yīng)該從_____(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸,利用 pH 傳感器測(cè)得溶液 pH 與消耗鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。已知該反應(yīng)過(guò)程分為兩個(gè)階段:
①Na2CO3 +HCl = NaHCO3+ NaCl;
②NaHCO3 +HCl = NaCl + H2O + CO2↑,AB 段主要進(jìn)行①反應(yīng),CD 段主要進(jìn)行②反應(yīng)。下列說(shuō)法不合理的是
A.加入鹽酸體積為 4mL 時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生
B.Na2CO3 溶液比 NaHCO3 溶液的堿性更強(qiáng)
C.D 點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束
D.E 點(diǎn)溶液的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫
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