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8.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
(1)P點的含義是t1℃時,a、c物質的溶解度相等.
(2)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是a>b>c(填寫物質序號).
(3)t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?不能(填寫“能”或“不能”).
(4)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是D(填選項序號).
A.c>a=b            B.a=b>c          C.a>b>c         D.b>a>c.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,P點的含義是:t1℃時,a、c物質的溶解度相等;
(2)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是a>b>c;
(3)t2℃時,a物質的溶解度是50g,30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,不能形成75g溶液;
(4)t1℃時,b物質的溶解度最大,a物質次之,a、b物質的溶解度隨溫度的升高而增大,升溫不會析出晶體,c物質的溶液升高溫度,會析出晶體,應該按照t2℃時進行計算,所以將t1℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數關系是b>a>c,故選:D.
故答案為:(1)t1℃時,a、c物質的溶解度相等;
(2)a>b>c;
(3)不能;
(4)D.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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18.下列說法中正確的是( 。
A.原子是由原子核和核外電子構成的B.分子是保持物質性質的微粒
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19.請你參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
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物質Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有和,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【設計方案】(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2
(2)乙同學設計了下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實驗步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量鹽酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(見圖2曲線);
③待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變

討論:
a.步驟①加入樣品前還應裝置的氣密性檢查.
b.裝置Ⅱ的作用是吸收CO2中的水;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置Ⅰ的作用是除去空氣中的CO2
c.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是即使50g水垢全部為CaCO3,產生CO2的質量應為22g,而實驗測得生成的CO2質量>22g.
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16.硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室進行提純的流程如圖:

回答下列問題:
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(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量稀硫酸 (填名稱)除去.
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3.空氣、水、天然氣、石油和煤等自然資源對人類的生產、生活有十分重要的用途.請將與下列用途相對應的物質名稱填在空白處:
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(5)可用于生產、生活的固體燃料是煤;
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(2)原混合物中硫酸鈉的質量分數是多少.(精確到小數點后一位,下同)
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