下列物質(zhì)發(fā)生泄漏時，再遇到火源，不會發(fā)生爆炸的是    (    )

A． N2        B．C      C．H2        D．CO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有反應(yīng)：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑，在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容. 

  

（1）把這種濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%的硫酸溶液100g，需要這種硫酸的質(zhì)量為   

（2）將稀釋后的硫酸溶液與200g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù). 

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下列物質(zhì)的序號填空： 

①甲烷②燒堿③氧氣④碳酸氫鈉⑤熟石灰 

（1）可用于氣割、氣焊  ；

（2）天然氣的主要成分是  ；

（3）發(fā)酵粉的主要成分是  ；

（4）可用于改良酸性土壤的堿是  ．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響．為了測量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 

步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性.

步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉未．關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適童的過氧化氫溶液倒人分液漏斗中，測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克.

步驟三：取一個集氣瓶，用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測出這些水的體積為V0毫升．再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集.

步驟四：打開活塞，滴入過氧化氫溶液，同時干始收集氣休．調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時（如圖）．暫停反應(yīng).

步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體.

步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克.

（1）小明通過該實(shí)驗(yàn)，測得氧氣的密度是  克/毫升．

（2）步驟四中，控制集氣瓶內(nèi)、外液而保持相平的目的是．

（3）如果實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不良，將對測得的密度值有何影響？請說明理由.

 

 

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下列有關(guān)化學(xué)方程式：2H2O ＝ 2H2 ↑+ O2　↑的理解完全不正確的是  （    ）

A．每兩個水分子通電分解生成兩個氫分子和一個氧分子  B．水在通電條件下生成氫氣和氧氣

C．每兩份質(zhì)量的水通電會生成兩份質(zhì)量的氫氣和一份質(zhì)量的氧氣

D．每36份質(zhì)量的水通電會生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有報(bào)道說，使用天然氣對提高人們的生活質(zhì)量有如下好處：

(1)可以有效減少空氣污染，提高空氣質(zhì)量；(2)可以有效控制溫室氣體的排放

(3)因?yàn)槭且环N清潔能源，泄露不具有危險性

  你認(rèn)為上述不適合宣傳的是       (填序號)，原因                           。

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只用一種試劑，一次性驗(yàn)證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，該試劑是 (    )

A.Cu(NO3)2溶液    B.Fe(NO3)2 溶液     C.AgNO3溶液     D.稀鹽酸

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下列說法不正確的是(　　)。

A．濃溶液一定是飽和溶液

B．稀溶液可能是飽和溶液

C．在一定條件下，飽和溶液與不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化

D．某溶液中有不溶解的溶質(zhì)存在，該溶液一定為飽和溶液

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