5．密閉容器里的氣體有a個(gè)O2分子和b個(gè)NO分子構(gòu)成，已知2NO+O2═2NO2，則反應(yīng)完畢后，容器內(nèi)氧原子和氮原子的個(gè)數(shù)之比為（　�。�
A．a：bB．a：（a+2b）C．（2a+b）：bD．b：（2a+b）

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．                                
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變．

解答 解：反應(yīng)前容器內(nèi)氧原子和氮原子的個(gè)數(shù)之比為：（2a+b）：b，因?yàn)榉磻?yīng)前后原子種類不變，個(gè)數(shù)不變，因此反應(yīng)完畢后，容器內(nèi)氧原子和氮原子的個(gè)數(shù)之比仍然是：（2a+b）：b．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．鎂：耀眼白光B．磷：白色的霧C．硫：藍(lán)紫色火焰D．碳：產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉，步驟如下：
（1）計(jì)算：需固體氫氧化鈉質(zhì)量為7.5g，需水的體積是42.5mL；
（2）稱量：①用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量，稱量時(shí)氫氧化鈉應(yīng)C
A．直接放在天平的左盤上
B．放在墊有紙的左盤上
C．放在玻璃皿（如燒杯）中并置于左盤上
②用量筒量取所需加水的體積，當(dāng)觀察刻度線時(shí)視線的仰視，此時(shí)配得的溶液與所需溶液相比較其濃度偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖牽手表示相鄰的兩種物質(zhì)在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、B、C、D和E分別是木炭、鎂條、二氧化碳、鐵絲和氧氣中的一種物質(zhì)，其中B在通常情況下不助燃不可燃，但是A可以在B中燃燒，C具有吸附性．
①寫出物質(zhì)的化學(xué)式：BCO2，EFe．
②A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．
③B和C反應(yīng)過程中，B作氧化劑（填“氧化劑”或”還原劑”）．
④E在D中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量．
⑤圖中的牽手關(guān)系中，屬于化合反應(yīng)的個(gè)數(shù)為3．
⑥除了圖中的牽手關(guān)系外，還能互相牽手的請(qǐng)用化學(xué)方程式表示2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一定量的木炭在盛有氧氣和氮?dú)饣旌蠚怏w的密閉容器中燃燒，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后混合氣體中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B．反應(yīng)后氣體混合物的組成有3種情況
C．若反應(yīng)后氣體是3種氣體的混合物，則其中C、O元素的質(zhì)量比一定小于12：16
D．若反應(yīng)后氣體中有氧氣，則容器中C、O元素的質(zhì)量比大于12：32

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2FeTiO3+6C+7Cl2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2TiCl4+2X+6CO 然后用鎂與TiCl4，在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂．根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為+4．
（2）X的化學(xué)式為FeCl3．
（3）鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．按要求用正確的化學(xué)符號(hào)填空．
（1）2個(gè)氮原子2N；         （2）3個(gè)硫酸根離子3SO42-；
（3）稀鹽酸溶液中的溶質(zhì)是HCl；（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液：
①需要氯化鈉的質(zhì)量為3g．
②稱取氯化鈉時(shí)，若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是D（選填字母）．
A．左邊的平衡螺母向左調(diào)         B．右盤中添加砝碼
C．向左移動(dòng)游碼                 D．左盤中增加氯化鈉
③量取水時(shí)，若仰視讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．黃銅是一種重要的金屬材料，是銅和鋅的合金，可以用于制造機(jī)器、電器零件及日常用品．為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g黃銅樣品粉末加入足量稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后得到0.2g氫氣．計(jì)算這種合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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