天文學(xué)家在研究星系運動方式時發(fā)現(xiàn),人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%~l0%,其他是大量的非星系內(nèi)部引力.這一現(xiàn)象表明,有些“物質(zhì)”是不可見的,原因是它們不發(fā)光也不反射光,因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”.然而,直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù),對此,你認(rèn)為下列觀點不可取的是( 。
A. “暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的,事實上,宇宙中根本就不存在
B. “暗物質(zhì)”可能存在,人類應(yīng)不斷地進行探索,一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù),將為人類重新認(rèn)識宇宙開辟一個全新的視角
C. “暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠的地方,科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在
D. 人類探索至今,仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”,說明“暗物質(zhì)”是不存在的
考點: 科學(xué)探究的意義.
專題: 化學(xué)實驗與探究.
分析: 從引力的觀點確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在,原因是找不到存在的證據(jù).
解答: 解:暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的,存在與否只能是假設(shè),所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在,故AD均錯,假設(shè)有暗物質(zhì)的存在,將會開辟一個新的研究空間.
故選A、D
點評: 此題是一道信息給予題,解題的關(guān)鍵是抓住題干中提供的信息大膽的假設(shè),屬于科學(xué)探究的新范疇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是( )
A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B. 干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C. 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成果的保障.下列實驗操作正確的是( 。
A.
稱量NaCl固體 B.
稀釋濃硫酸 C.
過濾 D.
點燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生用托盤天平稱量7.6g藥品,若稱量時指針偏左,則該同學(xué)應(yīng)該采取的措施是 ;另外一位同學(xué)在實驗室里稱取一定質(zhì)量的食鹽,調(diào)節(jié)好天平后,即開始稱量,在左盤中加9.5g砝碼,又將游碼移到1.1g處,則該同學(xué)稱取食鹽的質(zhì)量為 ;某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對刻度線,初次俯視讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,仰視液面讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)倒出液體的實際體積是 (填“大于”、“小于”或“等于”)8mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.根據(jù)化學(xué)實驗操作要求,你認(rèn)為下列實驗操作錯誤的是 .
①為了方便,稱重時直接用手抓起藥品
②為了節(jié)約,把剩余的藥品放回原瓶中
③滴瓶上的滴管用過后,先用水洗凈再放回滴瓶
④用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管懸空垂直于容器上方
⑤給試管中的液體加熱后,所盛液體必須達到試管容積的
⑥洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是( )
A. 邏輯推理 B. 大氣探測 C. 化學(xué)實驗 D. 精確運算
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用右圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實驗的說法正確的是
A. 該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
B. 該實驗使用了相同的可燃物
C. 該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒
D. 該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識。下列做法錯誤的是
A.乘坐公共交通工具攜帶酒精 B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.液化氣著火,首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門 D.火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進
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