如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線，請回答下列問題。

(1)氣體的溶解度隨溫度的變化情況與___________相似(選填 “A”、“B”或“C”)。

(2) t2C時，在25g水中最多溶解1.6gA物質(zhì)，則A物質(zhì)在t2°C時的溶解度為_____________。

(3) t3C時，將l0gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_____________。

(4)將t3C時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2C，析出晶體最多的是_________(選填“A”、“B”、“C”或“不能確定”)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測試(一) 化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是

選項

事實或現(xiàn)象

解釋

A

硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同

溶液中所含的陽離子不同

B

氯化鈉固體不導(dǎo)電

固體中沒有自由移動的離子

C

東北秋天架設(shè)電線時不能拉直

溫度越低，原子間間隔越大

D

實驗時將固體藥品配制成溶液進行化學(xué)反應(yīng)

反應(yīng)物的粒子充分接觸，反應(yīng)速度更快

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列課外實驗不可能成功的是 （ ）

A.用純堿溶液自制葉脈書簽。

B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電實驗。

C.用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水。

D.用紫甘藍的酒精浸取液檢驗蘋果汁、草木灰水的酸堿性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省廈門市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是（）

A.上述三種物質(zhì)中只有一種氧化物

B.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C.該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化

D.丙的化學(xué)式為CH2

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)明礬的中考題原創(chuàng) 題型：填空題

世界衛(wèi)生組織于1989年將鋁作為食品污染源之一，近年醫(yī)學(xué)研究表明鋁會對人體的中樞神經(jīng)造成損害，如老年癡呆癥等。則每人每日的攝入量應(yīng)控制在4mg以下。則回答問題：

（1）長期以來，鋁一直被認為是無毒元素。鋁制烹調(diào)器皿、發(fā)酵粉、凈水劑、口服含鋁藥物等被人們廣泛使用。則人體從食物中攝入的鋁是指（____）

A原子 B分子 C離子 D元素

（2）下列鋁在生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，你認為必須加以控制的是（______）

A口服含鋁藥物 B用鋁合金作飛機材料

C用金屬鋁制門窗 D用鋁制易拉罐裝碳酸飲料

（3）炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑。若在1kg米面食品中加入2g明礬，已知明礬晶體的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O ，相對分子質(zhì)量為474。 若一天吃了100g這種米面食品，則計算他一天內(nèi)所攝入鋁的質(zhì)量，判斷是否超過安全攝入量__________？

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省丹東市畢業(yè)班中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)欲利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅。除去CO2后進行還原并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。用下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)，按從左到右連接順序正確的是

A.甲→乙→丙→丁

B.甲→丙→乙→丁

C.乙→甲→丙→甲→丁

D.乙→甲→丙→乙→丁

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省丹東市畢業(yè)班中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是

A.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅----------溫度降低到著火點以下

B.“釜底抽薪”----------隔絕氧氣

C.實驗室酒精著火用濕抹布撲滅----------清除可燃物

D.柴堆著火用水澆滅----------降溫至木柴著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級下冊效果測試五化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（ ）

A. 生鐵和鋼的機械性能不同——含碳量不同

B. 硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同

C. 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——元素組成不同

D. 硫在氧氣和空氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

對于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認識，下列說法正確的是（ ）

A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化

C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

D.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用

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同步練習(xí)冊答案