分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,氯化鈉常用于配制生理鹽水;
(2)根據(jù)物質(zhì)溶于水后的放熱與吸熱現(xiàn)象來考慮,要由物質(zhì)溶于水的整個過程來分析;
(3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟解答;
解答 解:(1)氯化鈉常用于配制生理鹽水,溶質(zhì)是氯化鈉;
(2)質(zhì)溶于水分為兩個過程,向水中擴散的過程吸收熱量,與水分子結(jié)合形成水合分子的過程放出熱量,如果吸收熱量大于放出熱量,就表現(xiàn)為吸熱,如果吸收熱量小于放出熱量,就表現(xiàn)為放熱,如果相等就表現(xiàn)為既不放熱,也不吸熱.
A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變,故錯誤;
B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液溫度降低,故錯誤;
C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,故正確;
(3)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解、裝瓶,故正確的操作順序是③①②④;
答案:
(1)NaCl;
(2)C;
(3)③②①④;
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.熟記以下物質(zhì):溶于水放熱的物質(zhì)有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體;溶于水吸熱的有硝酸銨.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是混合物 | B. | 由三種元素組成 | ||
C. | 相對分子質(zhì)量為51.5g | D. | N、H、Cl三種元素質(zhì)量之比為1:3:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
實驗目的 | 證明蠟燭燃燒有水生成 | 證明鐵在氧氣中能燃燒 | 檢驗氫氣的純度 | 證明氫氣的密度比空氣小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)物質(zhì)的溶解度減小 | B. | 溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | ||
C. | 溶液仍為不飽和溶液 | D. | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)降低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 車站改造過程中使用了許多鋼筋、水泥和玻璃等金屬材料 | |
B. | 在建設(shè)中用熟石灰和沙子混合來砌磚,用石灰漿粉刷墻壁 | |
C. | 車站改造后,利于高鐵列車和動車的停留,高鐵列車和動車進站過程中的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 鐵軌的鋪設(shè)使用了質(zhì)量較好的不銹鋼 |
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