分析 (1)根據(jù)木碳燃燒的反應(yīng)分析回答;
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,根據(jù)二氧化硫的毒性和二氧化硫溶解于水及與水反應(yīng)生成亞硫酸解答;
(3)根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析結(jié)論、滴管的應(yīng)用分析回答.
(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析回答.
解答 解:(1)木碳燃燒生成了二氧化碳,符號表達式為 C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(2)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫有毒性,必須吸收以防止空氣污染,根據(jù)二氧化硫溶解于水及與水反應(yīng)生成亞硫酸的性質(zhì),可用水來吸收.
(3)圖3是分別向裝有呼出氣體和空氣的集氣瓶中滴加澄清石灰水,并振蕩,根據(jù)現(xiàn)象呼出氣體能使澄清的石灰水變渾濁,可以得出的結(jié)論是:呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣多;膠頭滴管在實驗中的作用是:滴加澄清石灰水.
(4)圖4實驗是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是:增加鐵絲與氧氣的接觸面積,提高鐵絲局部的溫度.
故答為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(2)吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(3)呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣多,滴加澄清石灰水.
(4)增加鐵絲與氧氣的接觸面積,提高鐵絲局部的溫度.
點評 本題所考查的實驗都是課本的基礎(chǔ)實驗,難度不大,加強實驗的學(xué)習(xí),提高實驗的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用藥品不定量時,固體一般取1~2克 | |
B. | 安裝過濾器時,濾紙邊緣高于漏斗口 | |
C. | 蒸發(fā)食鹽水,用玻璃棒不斷攪拌液體 | |
D. | 酒精燈不用的時候,一定要蓋上燈帽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示三種元素 | |
B. | ②③的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | ②表示的元素是金屬元素 | |
D. | ①表示的是原子,而④表示的是陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光、放出熱量 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | |
D. | 硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,且有刺激性氣味氣體生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
河段編號 | 水質(zhì)類別 | 主要污染指標(biāo) | 質(zhì)量狀況 |
甲 | II | 良好 | |
乙 | IV | 汞 | 一般 |
丙 | 劣 V | 總磷、氨(NH3)等 | 較差 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | H | C. | H2 | D. | CO2 |
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