(1)試管中加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要略向下傾斜
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部要留有少量的水
(3)排水集氣法收集氧氣實(shí)驗(yàn)完畢,先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
以上是幾個(gè)常見的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),其最終目的都是為了防止
A. 水倒流 B. 溫度過高 C. 容器破裂 D. 反應(yīng)過慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于CO2和CO的說法不正確的是
A.二者都是無(wú)色無(wú)味有毒的氣體
B.二者組成元素相同,而分子結(jié)構(gòu)不同
C.用燃著的木條能鑒別兩種物質(zhì)
D.二者在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市肥西縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確為
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | x |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A.表中a的值為2.6
B.x可能有氫元素
C.x中兩種元素質(zhì)量比為3:5
D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為9.6g,則無(wú)x生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(選填圖二中字母)。
(2)檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管的一端浸入水中,然后_____,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。若夏天室溫較高,上述方法現(xiàn)象不明顯,可以用什么方法代替上述你所填寫的操作?_____。
(3)為收集純凈、干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為_____溶液;裝置④中盛放的試劑為_____;此時(shí)⑤中收集方法最適合的是_____(填序號(hào))。
A排水集氣法 B真空氣囊收集法 C向上排空氣法 D向下排空氣法
(4)當(dāng)觀察到裝置②中_____時(shí)應(yīng)停止通CO2。
(5)過氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,若用此反應(yīng)制O2,由于該反應(yīng)速率較快,故可選用的發(fā)生裝置為_____(選填圖二中字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)對(duì)生活常識(shí)的歸納,其中有錯(cuò)誤的是
A.“百煉成鋼”與“只要功夫深,鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
B.食物中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂的組成元素相同
C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)該立刻關(guān)閉氣閥、打開門窗
D.重金屬中毒,可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
放電條件下,氮?dú)饽芎脱鯕饣仙梢谎趸,一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高溫、高壓、催化劑的條件下,氮?dú)饽芘c氫氣化合反應(yīng)生成氨氣(C),進(jìn)而生產(chǎn)出尿素(D) 等其它的氮肥。請(qǐng)根據(jù)下列物質(zhì)的微觀示意圖回答問題。
(1) 四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是__________(填序號(hào))。
(2)每個(gè)D分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的。
(3)氨氣(C)中氮元素的化合價(jià)為______。若氮元素的化合價(jià)為+5,其氧化物的化學(xué)式為______。
(4)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________,基本反應(yīng)類型為_______。A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的理由是_________(從微觀角度解釋)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
豆腐中含有多種人體所需的氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式C6H13NO2),下列說法正確的是( )
A.亮氨酸屬于氧化物
B.亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6: 13
D.亮氨酸由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子,1個(gè)氮原子,2個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
地殼中含量最多的元素是
A.硅 B.氧 C.鋁 D.鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究氧化銅能否作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶液濃度/% | H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | 催化劑種類及用量/g | 氧氣體積/mL | 收集氧氣所用時(shí)間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 無(wú) | 100 | - |
② | 5 | 10 | 20 | 二氧化錳1g | 100 | 15 |
③ | 5 | 10 | 40 | 二氧化錳1g | 100 | 8 |
④ | 10 | 10 | 20 | 二氧化錳1g | 100 | 5 |
⑤ | 5 | 10 | 20 | 氧化銅1g | 100 | 22 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)____和____對(duì)比,說明過氧化氫分解的速率與溫度有關(guān)。
(2)通過實(shí)驗(yàn)____和____對(duì)比,說明過氧化氫分解的速率與濃度有關(guān)。
(3)通過實(shí)驗(yàn)____和____對(duì)比,說明氧化銅粉末能加快過氧化氫分解速率。
(4)想要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證其在反應(yīng)前后____和____沒有發(fā)生改變。
(5)①寫出氧化銅催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式:__________。
②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,在下圖中畫出有、無(wú)氧化銅時(shí)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖____________。
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