16．下列實驗方法的選擇不正確的是（　　）
A．除去河水中的泥沙，可用過濾的方法
B．蒸餾法可除去水中的可溶性雜質
C．可采用降溫的方法使食鹽從它的飽和溶液中結晶析出
D．凈化黃泥水時，先加入明礬使懸浮顆粒沉降，再進行過濾

分析 A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法．
B、根據(jù)蒸餾是通過加熱汽化使物質分離的一種方法，進行分析判斷．
C、根據(jù)食鹽的溶解度受溫度的影響變化不大，進行分析判斷．
D、根據(jù)凈水中明礬的作用，進行分析判斷．

解答 解：A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，泥沙難溶于水，除去河水中的泥沙，可用過濾的方法，故選項說法正確．
B、蒸餾是通過加熱汽化使物質分離的一種方法，蒸餾法可除去水中的可溶性雜質，故選項說法正確．
C、食鹽的溶解度受溫度的影響變化不大，應用蒸發(fā)結晶的方法從它的飽和溶液中結晶析出，故選項說法錯誤．
D、凈化黃泥水時，先加入明礬使懸浮顆粒沉降，利用明礬溶于水生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉降，再進行過慮，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握過濾、蒸餾、結晶的方法、水的凈化的原理等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．結構決定物質的性質、變化，請結合圖回答問題．

（1）由圖1可知，在常溫下，碳的化學性質不活潑的微觀原因是碳原子最外層電子數(shù)為4，不易得失電子；
（2）圖2中A的化學式可能是C2H5OH，寫出與圖2反應微觀本質不同的一個化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4或NaOH+HCl=NaCl+H2O．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列基本操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某蛋白質由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，其相對分子質量是5901．其中碳元素的質量分數(shù)為40.6%，氫元素的質量分數(shù)為8.5%，氮元素的質量分數(shù)23.7%．則一個該蛋白質中碳原子的個數(shù)是200，氧原子的個數(shù)是100，氫原子的個數(shù)是501，氮原子的個數(shù)是100，（計算結果取整數(shù)），試寫出該蛋白質的化學式：C200H501N100O100．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．20℃時，向100g溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液中加入5g氯化鈉粉末，完全溶解后，此溶液中蔗糖的質量分數(shù)將（　�。�
A．小于10%B．大于10%C．不變D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．求下列物質的各元素質量比
（1）CuSO4  （2）C2H5OH   （3）Fe2（SO4）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列A，B是初中化學中的兩個常見的實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產生的氣體是氫氣，該反應的表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，或2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反應類型是分解反應；電解一定量的水，當與電源正極相連玻璃管內產生10mL氣體時，另一電極相連的玻璃管內產生的氣體體積可能是20mL．
（2）B實驗中燒杯③的作用是與①對比．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣實驗數(shù)據(jù)如下：反應前氯酸鉀和二氧化錳的質量為15g完全反應后剩余固體的質量11.8g己知：反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，請根據(jù)上表信息計算：
①小明共制得氧氣的質量是多少？
②反應前試管中氯酸鉀的質量是多少？（相對原子質量：O：16；Mn：55；K：39；Cl：35.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質溶于水，不能發(fā)生化學反應的是（　　）
A．AgNO3和KClB．FeSO4和HClC．Ba（OH）2和Na2SO4D．NaOH和HNO3

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