【題目】已知某純凈物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說法正確的是( 。
A.只含有碳、氫元素
B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.一定含有碳元素,可能含有氫、氧元素
【答案】B
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變。因?yàn)樯晌锸嵌趸己退,而反?yīng)物氧氣中不含碳、氫兩種元素,故該純凈物中一定含有碳、氫兩種元素;對(duì)于是否含有氧元素,需要計(jì)算生成的二氧化碳中的碳元素質(zhì)量,水中的氫元素質(zhì)量,然后將碳元素質(zhì)量與氫元素質(zhì)量的和與該純凈物的質(zhì)量4.6g比較,便可得出結(jié)論。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。因?yàn)樵摲磻?yīng)的生成物是二氧化碳和水,所以生成物中含有碳、氫、氧三種元素,而反應(yīng)物氧氣中不含碳、氫兩種元素,因此該純凈物中一定含有碳、氫兩種元素;因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,所以生成物二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于該純凈物中碳元素的質(zhì)量,水中氫元素的質(zhì)量等于該純凈物中氫元素的質(zhì)量。因此該純凈物中碳元素的質(zhì)量=,氫元素的質(zhì)量=。因?yàn)?/span>2.4g+0.6g=3.0g﹤4.6g,所以該純凈物中一定含有氧元素。根據(jù)以上分析,該純凈物中一定含有碳、氫、氧三種元素。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖一是鍶元素在周期表中的信息,圖二是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖一中鍶原子的核外電子數(shù)為____________。圖二中的粒子共表示____________種元素,其中表示陽離子的是_____________(填序號(hào))。已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同,則④表示的元素在周期表中排在第____________周期。
(2)“宏觀、微觀、符號(hào)”相結(jié)合,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子,叫做離子方程式。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。
(3)該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的_____,還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。現(xiàn)在說法不正確的是( 。
A.從反應(yīng)類型看:該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成。
C.從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)能獲取清潔能源,延緩溫室效應(yīng)
D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.可用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.做該實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)檢查裝置的氣密性
C.待裝置冷卻至室溫后才能打開止水夾
D.若紅磷不足,將導(dǎo)致測(cè)得氧氣的含量小于五分之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)E圖中儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣,小華同學(xué)已選用A裝置作為發(fā)生裝置,則他還需要選擇的裝置或儀器有_____(填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。小華利用上述收集方法收集到的氧氣不純,導(dǎo)致其不純的原因可能是_____(任寫出一點(diǎn));
(3)實(shí)驗(yàn)室利用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合制取硫化氫氣體,通常選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào))。這個(gè)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈣(CaCl2)可用作干燥劑、混凝土防凍劑等。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石(含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))制備氯化鈣的主要流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制31%的稀鹽酸730 g,需要36.5%的濃鹽酸和 ___________g的水。
(2)濾渣I的成分為__________,濾渣II中含有Al(OH)3和___________。
(3)操作I采用的方法是:蒸發(fā)濃縮、___________、 過濾。
(4)加入試劑a的目的是中和稍過量的石灰水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)3個(gè)硝酸根離子:_____________________。
(2)由2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的分子:____________________。
(3)鉈(Tl)是重金屬,對(duì)人體有劇毒。根據(jù)它的氯化物化學(xué)式TlCl3,可以寫成它的氧化物的化學(xué)式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)P點(diǎn)的含義:___。
(2)在t3℃時(shí),將120g a物質(zhì)加入到200g水中,充分溶解后所得到的溶液質(zhì)量為__g。
(3)b中混有少量a,提純b的方法是____(選填“蒸發(fā)結(jié)晶"或“降溫結(jié)晶”)。
(4)分別將t3℃時(shí)a、b的飽和溶液降溫到t2℃析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系為__(選填一個(gè)序號(hào))。
①a>b ②a<b ③a=b ④均有可能
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