在一燒杯中盛有l(wèi)00gBaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示:
請根據(jù)題意問答問題:
(1)在實驗過程中,有氣體放出,還可以看到的明顯實驗現(xiàn)象是 .
(2)在實驗過程中放出氣體的總質量為 g.
(3)當?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點時,計算此時所得不飽和溶液中溶質質量分數(shù)是多少?(計算結果精確到0.1%) .
【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算;有關溶質質量分數(shù)的簡單計算.
【專題】標簽圖示型;壓軸實驗題;溶液的組成及溶質質量分數(shù)的計算;有關化學方程式的計算;物質質量守恒;化學方程式的關系;溶液的關系.
【分析】(1)向盛有BaCl2和HCl的混合溶液中滴加Na2CO3溶液時,碳酸鈉先與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳,當鹽酸反應完后,再與氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀;
(2)開始時是生成氣體的,由于加入的是碳酸鈉溶液,而生成的是二氧化碳氣體,兩者的質量明顯是增加多,減少的少,所以曲線明顯上揚.當不再生成二氧化碳時,就生成碳酸鋇,由于碳酸鋇的質量要多于碳酸鈉的,所以導致溶液的質量增加減緩.從圖中曲線可看出,當?shù)稳胩妓徕c106g時,鹽酸完全反應,據(jù)此可根據(jù)滴入碳酸鈉質量計算放出氣體質量;
(3)從圖中曲線可看出,開始滴入106克的碳酸鈉與鹽酸反應,106克~212克之間滴入碳酸鈉與氯化鋇反應;即與氯化鋇反應的碳酸鈉質量為212克﹣106克;
由化學方程式知,碳酸鈉和鹽酸、氯化鋇反應后溶液中溶質均為氯化鈉,可根據(jù)化學方程式中參加反應的碳酸鈉質量計算生成的氯化鈉質量和碳酸鋇沉淀質量,再根據(jù)質量守恒定律,參加反應的物質總質量等于生成的物質總質量,最后所得不飽和溶液的質量等于l00gBaCl2和HCl的混合溶液,加上滴入的212gNa2CO3溶液,減去生成的氣體和沉淀的質量,即可計算所得不飽和溶液中溶質質量分數(shù).
【解答】解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳,有氣體放出,與氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇,即有白色沉淀產(chǎn)生;
(2)設實驗過程中放出的氣體總質量為x,則
Na2CO3 ~CO2
106 44
106g×10% x
x=4.4g
(3)設實驗過程中產(chǎn)生氯化鈉質量為y,產(chǎn)生碳酸鋇質量為z,則
本關系是指整個過程的,不考慮是碳酸鈉與鹽酸還是和氯化鋇反應,最終對應的鈉都在氯化鈉中.
Na2CO3 ~2NaCl
106 117
212g×10% y
y=23.4g
后期的碳酸鈉中碳酸根轉化為碳酸鋇沉淀,所以對應的碳酸鈉是106g溶液之后的部分.
Na2CO3 ~BaCO3
106 197
(212g﹣106g)×10% z
=106g×10%
z=19.7g
所得NaCl溶液的質量分數(shù)為:×100%=8.1%
答:(1)有白色沉淀生成
(2)4.4克
(3)所得不飽和溶液中溶質質量分數(shù)是8.1%.
【點評】本題考查根據(jù)圖象的有關化學方程式的計算,重在考查學生的識圖,碳酸鈉與兩種物質都能發(fā)生反應,而首先是與鹽酸反應,其次與氯化鋇反應.(3)小題結合化學方程式考查溶質質量分數(shù)的計算,注意在計算溶液總質量是要靈活運用質量守恒定律,最后所得不飽和溶液的質量等于l00gBaCl2和HCl的混合溶液,加上滴入的212gNa2CO3溶液,減去生成的氣體和沉淀的質量,不能多加或少減,此小題較難,學生容易出錯,平時要多注意訓練.(3)小題在計算氯化鈉質量時還可根據(jù)鈉元素質量守恒,碳酸鈉中鈉元素全部轉移到氯化鈉中,據(jù)此可求出產(chǎn)生氯化鈉質量.
科目:初中化學 來源: 題型:
“雪碧“是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是( 。
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅 D.先變藍后變紫
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一包白色固體,可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質中的一種或幾種,現(xiàn)取部分該固體溶于水,可得到澄清的無色溶液,向其中滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失.請回答:
(1)該固體中一定含有 ,一定不含有 ,可能含有 .
(2)寫出其中兩個反應的化學方程式.
(3)請你設計一個實驗,證明白色固體中可能含有的物質是否存在. .
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科目:初中化學 來源: 題型:
“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,下列實驗中無法利用廚房物品完成的是( 。
A.探究鐵制品在什么條件下生銹
B.比較食鹽、蔗糖在水中的溶解能力
C.檢驗味精中氯化鈉的含量
D.用食醋鑒別純堿和食鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
.某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術人員制作了如圖所示的“吸金球”,“吸金球”是裝有一些“吸金”物質的紗袋,使用時只要把“吸金球”浸入電鍍液,過一會提起來,就能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中用于“吸金”物質可能是( 。
A.磁石(主要成分是Fe3O4) B.鐵屑(Fe)
C.膽礬(CuSO45H2O) D.活性炭(C)
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年5月,某市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚.將30g鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88gCO2和25.2gH2O(無其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150,求:
(1)CO2中碳、氧元素的質量比 .
(2)30g鄰叔丁基苯酚中含碳元素質量是 g.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學式為 .
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