中國(guó)醫(yī)學(xué)著作博大精深，許多化學(xué)物質(zhì)很早就出現(xiàn)在了我國(guó)醫(yī)書中。如李時(shí)珍的《本草綱目》中就有綠礬（）的相關(guān)記載。綠礬又名皂礬、青礬，性酸、涼、無(wú)毒，主要藥用功能是除濕、解毒、收斂、止血。

（1）請(qǐng)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的方程式_____。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組欲用久置的硫酸亞鐵溶液制備綠礬（）晶體，小明同學(xué)提出該硫酸亞鐵溶液可能變質(zhì)了，于是進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

（查閱資料）

①易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。

②在溶液中呈淺綠色，在溶液中呈黃色。

③的檢驗(yàn)：向含的溶液中滴加無(wú)色的KSCN（硫氰化鉀）溶液，溶液會(huì)變?yōu)檠t色。

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：該硫酸亞鐵溶液沒有變質(zhì)。

猜想Ⅱ：該硫酸亞鐵溶液已經(jīng)變質(zhì)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量樣品于試管中，加入2~3滴_____溶液

試管中溶液變成血紅色

______

（實(shí)驗(yàn)拓展1）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且形成無(wú)色溶液的是_____。

A 、、 B 、、

C 、、 D 、、

（實(shí)驗(yàn)拓展2）該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)查閱資料得知，單質(zhì)鐵能與硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵。于是向上述久置的硫酸亞鐵溶液中加入過(guò)量的鐵粉，寫出其中的化學(xué)方程式_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)能夠反應(yīng)，且有明顯現(xiàn)象的是

A.濃硫酸注入水中 B.將Fe2O3加入NaOH溶液中

C.將Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 D.稀HCl滴入Ba（OH）2溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專題四 化學(xué)計(jì)算-中考前訓(xùn) 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中，每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

50

燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算：

（1）a的數(shù)值為________。

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專題二 質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式-中考前訓(xùn) 題型：單選題

我國(guó)古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B.X的化學(xué)式是Ag2S

C.反應(yīng)前后元素的種類不變 D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專題二 質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式-中考前訓(xùn) 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是（　�。�

①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)種類；⑤原子種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。

A. ①④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①②⑥ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專題三 實(shí)驗(yàn)與探究-中考前訓(xùn) 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_____。

（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號(hào)）所示方法收集氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專題三 實(shí)驗(yàn)與探究-中考前訓(xùn) 題型：科學(xué)探究題

氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的 加入溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaOH           猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、     猜想四：NaOH、、

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

（反思與拓展）

寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)線上綠色測(cè)評(píng)第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有一包化學(xué)肥料，可能是硝酸鉀、碳酸氫銨、過(guò)磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶體，加入水后會(huì)全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，有刺激性氣味的氣體放出.這種化肥是（ ）

A.氯 化鉀 B.碳酸氫銨 C.硝 酸鉀 D.過(guò)磷酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

酸奶中含有的乳酸菌（C3H6O3）能幫助消化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.乳酸菌屬于有機(jī)物

B.乳酸菌中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.乳酸菌中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 6：1：8

D.乳酸菌由 3 個(gè)碳原子、6 個(gè)氫原子、3 個(gè)氧原子構(gòu)成

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