Question

有四瓶標(biāo)簽破損的溶液，已知是碳酸鈉、硫酸鈉、一種含鈉離子的溶液和一種硝酸鹽．
【提出問(wèn)題】如何鑒別這四種溶液？
【實(shí)驗(yàn)探究1】甲同學(xué)將四種溶液取樣，分別加入無(wú)色酚酞，只有1號(hào)溶液變紅，再向一號(hào)試管中加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生了氣泡，于是認(rèn)為1號(hào)溶液一定為碳酸鈉溶液
【實(shí)驗(yàn)探究2】乙同學(xué)將1、2號(hào)溶液分別取樣混合，無(wú)明顯現(xiàn)象，再將4號(hào)溶液加入到混合溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀，過(guò)濾后，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，白色沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡．  乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：2號(hào)溶液一定為硫酸鈉溶液，4號(hào)溶液一定為硝酸鋇溶液．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，他的理由是（1）

 

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請(qǐng)你幫助乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，確定2號(hào)溶液的成分

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	2號(hào)溶液成分
（2）	（3）	2號(hào)溶液為硫酸鈉溶液

丁同學(xué)猜測(cè)3號(hào)溶液為氯化鈉溶液，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下，最終確定了3號(hào)溶液為氯化鈉．請(qǐng)你評(píng)價(jià)丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作（4）

 

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【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)乙同學(xué)和丁同學(xué)對(duì)自己錯(cuò)誤的結(jié)論和做法進(jìn)行了反思，得到的啟示或感受是：（5）

 

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Answer 1

考點(diǎn)：缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究,鹽的化學(xué)性質(zhì)

專題：科學(xué)探究

分析：1號(hào)溶液是碳酸鈉溶液，與2號(hào)溶液混合無(wú)明顯變化，加入4號(hào)溶液有白色沉淀，白色沉淀部分溶于水稀硝酸，可推知溶解的白色沉淀是碳酸鹽沉淀，不溶解的部分可能是氯化銀沉淀，也可能是硫酸鋇沉淀；結(jié)合離子的檢驗(yàn)方法來(lái)分析解答．

解答：解：（1）將1、2號(hào)溶液混合無(wú)明顯現(xiàn)象，加入4號(hào)溶液出現(xiàn)沉淀，說(shuō)明2號(hào)溶液為含鈉離子的溶液，而4號(hào)溶液為硝酸鹽溶液，加入足量的稀硝酸，白色沉淀不消失說(shuō)明白色沉淀可能是硫酸鋇或者氯化銀，則2號(hào)溶液可能為硫酸鈉溶液，4號(hào)溶液可能為硝酸鋇溶液或者2號(hào)溶液可能為氯化鈉溶液，4號(hào)溶液可能為硝酸銀溶液．所以乙同學(xué)結(jié)論不正確；
（2）確定是否有硫酸根離子的存在，取2號(hào)樣品溶液少許于試管中，向其中滴加少量硝酸鋇（或氯化鋇）溶液；
（3）硫酸根離子能與鋇離子結(jié)合陳硫酸鋇白色沉淀，產(chǎn)生白色沉淀；
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，液體一般取最少量（1-2mL），且膠頭滴管應(yīng)懸空豎直滴加，不能伸入試管內(nèi)，所以丁同學(xué)的操作錯(cuò)誤，A取樣時(shí)液體量應(yīng)為1-2ml（或應(yīng)為1-2ml），C滴加液體時(shí)膠頭滴管應(yīng)垂直懸空（或沒(méi)有垂直懸空）；
（5）科學(xué)探究應(yīng)該具有善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神．
故答案為：（1）將1、2號(hào)溶液混合無(wú)明顯現(xiàn)象，加入4號(hào)溶液出現(xiàn)沉淀，說(shuō)明2號(hào)溶液為含鈉離子的溶液，而4號(hào)溶液為硝酸鹽溶液，加入足量的稀硝酸，白色沉淀不消失說(shuō)明白色沉淀可能是硫酸鋇或者氯化銀，則2號(hào)溶液可能為硫酸鈉溶液，4號(hào)溶液可能為硝酸鋇溶液或者2號(hào)溶液可能為氯化鈉溶液，4號(hào)溶液可能為硝酸銀溶液；
（2）取2號(hào)樣品溶液少許于試管中，向其中滴加少量硝酸鋇（或氯化鋇）溶液；
（3）產(chǎn)生白色沉淀；
（4）丁同學(xué)的操作錯(cuò)誤，A取樣時(shí)液體量應(yīng)為1-2ml（或應(yīng)為1-2ml），C滴加液體時(shí)膠頭滴管應(yīng)垂直懸空（或沒(méi)有垂直懸空）；
（5）科學(xué)探究應(yīng)該具有善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神．（合理即可）

點(diǎn)評(píng)：利用實(shí)驗(yàn)鑒別物質(zhì)是一類難度較大的化學(xué)題目．解答該類題目時(shí)，要弄清涉及的各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟逐步確定物質(zhì)．解答時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)．