下列各組物質在水溶液中能大量共存且無色的是（　�。�
A、NaCl、KNO3、H2SO4
B、FeSO4、BaCl2、AgNO3
C、CuSO4、NaOH、HCl
D、Na2CO3、Ca（OH）2、HNO3
考點：離子或物質的共存問題
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：本題考查利用復分解反應的條件來判斷物質能否共存的問題，若物質在水中解離成的離子重新結合生成水或氣體或沉淀時，物質就不能共存；本題還要注意能得到無色透明溶液，則應注意常見離子在水中的顏色．
解答：解：A、三者之間不反應，且都是無色透明溶液，故此選項正確；
B、氯化鋇和硝酸銀反應產生氯化銀沉淀，硫酸亞鐵和氯化鋇反應產生硫酸鋇沉淀，不能共存，且硫酸亞鐵是淺綠色的溶液，故此選項錯誤；
C、因CuSO4在水中為藍色，且CuSO4、NaOH能在水中反應生成藍色氫氧化銅沉淀不能共存，氫氧化鈉和鹽酸反應產生水也不能共存，故此選項錯誤；
D、三者之間都能夠反應，碳酸鈉和氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀，碳酸鈉和硝酸反應產生水，氫氧化鈣和硝酸反應產生水，都不能共存，故此選項錯誤；
故答案為：A．
點評：本題主要考查了離子的共存和溶液的帶色問題，混合后會生成沉淀、氣體、水的不能共存，還要注意常見離子在水中的顏色．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�
A、HB、NC、2CD、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線，下列有關說法中錯誤的是（　�。�
A、Z的溶解度隨溫度的升高而降低
B、t1℃時，Z的溶解度大于X的溶解度
C、t2℃時，X和Y兩者的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等
D、t3℃時，X的飽和溶液中溶質的質量大于溶劑的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列基本的實驗操作不正確的是（　�。�
A、
液體體積讀數(shù)
B、
熄滅酒精燈
C、
檢查氣密性
D、
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

小林同學對所學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
A．化學與能源 B．安全知識
煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料
氫能、風能、太陽能--未充分利用的綠色能源		 油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
煤氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火
C．化學與人體健康 D．環(huán)保與物質利用
缺乏維生素A--會引起壞血病
吸煙--不利于青少年健康成長		 減少地下水和土壤污染--回收利用廢舊電池
減少白色污染--使用可降解的塑料
A、化學與能源
B、安全知識
C、化學與人體健康
D、環(huán)保與物質利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列三種微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是（　　）
A、②③化學性質相同
B、它們表示兩種元素
C、①③均未達到穩(wěn)定結構
D、③在化學反應中容易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中既有物理變化又有化學變化的是（　�。�
A、水分蒸發(fā)B、蠟燭燃燒
C、礦石粉碎D、鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質的方法錯誤的是（　　）
選項 物質（括號內為雜質） 除去雜質的方法
A CO2（CO） 通過氫氧化鈣溶液
B N2（O2） 通過灼熱的銅網(wǎng)
C CaCl2（CaCO3） 加水、過濾、蒸發(fā)
D FeCl2溶液（CuCl2） 加過量的Fe、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵生銹給金屬資源帶來了很大損失，為防止鐵制品生銹，你有哪些措施
 
（寫一種）．將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，剛開始觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應的化學方程式
 
．過一會兒又看到的現(xiàn)象是
 
，產生這一現(xiàn)象的原因是
 
．

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