下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.石墨很軟,可用于制鉛筆芯 B.碳納米管機械強度高,可作電極材料
C.金剛石硬度大,可用來裁玻璃 D.干冰易升華吸熱,可用于人工降雨
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州星灣學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
人體中化學(xué)元素的含量影響人體健康. 下列有關(guān)說法正確的是
A.缺鋅會導(dǎo)致智力低下,嚴重時會得佝僂病
B.從健康的角度看,烹飪食物時,用鐵鍋比用鋁鍋好
C.鈣是人體必需的微量元素,缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
D.人體缺少碘元素,會導(dǎo)致甲狀腺疾病,因此要大量補碘
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市彩虹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的用路主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于煉鋼和金屬焊接
B.稀有氣用于體制造電光源
C.用活性炭消除房間的異味
D.用干冰營造仙境般的舞臺效果
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作或設(shè)計正確的是( 。
A.量取8.5mL雙氧水
B.檢驗裝置的氣密性
C.驗證質(zhì)量守恒定律
D.硬水軟化
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
已知:,CaCO3CaO+CO2↑。取12.9gMg(OH)2和CaCO3的混合物,加熱,剩余固體質(zhì)量隨時間變化如圖所示。
下列說法錯誤的是
A.x點剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2
B.y點剩余固體中鎂元素質(zhì)量為1.2g
C.z點發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2↑
D.若剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為36.0%,則剩余固體的成分為CaCO3和MgO
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語表達的意義正確的是
A.2O--2個氧元素 B.Ca2+--鈣元素顯+2價
C.CO32---1個碳酸根離子 D.H2O2過氧化氫由氫分子和氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下四組實驗,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( )
A. 第一組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化快慢
B. 第二組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實驗,看木條是否能復(fù)燃
D. 第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
觀看足球比賽時,經(jīng)常會看到綠茵場上運動員因拼搶摔倒受傷,醫(yī)生向受傷部位噴射氯乙烷(CH3CH2Cl),并用藥棉不斷揉搓,運動員疼痛很快消除,重新投入比賽.
請閱讀信息后,回答:
(1)氯乙烷中C、H、Cl三種元素的原子個數(shù)比為________________
(2)氯乙烷中C、H、Cl三種元素的質(zhì)量比為___________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)物質(zhì)的組成、構(gòu)成與性質(zhì)關(guān)系的說法正確的是
A.水和過氧化氫組成元素相同,故它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.稀硫酸和鹽酸溶液中都含有大量氫離子,故它們具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)
C.構(gòu)成金剛石和石墨的原子相同但排列方式不同,故它們的化學(xué)性質(zhì)不同
D.氫氧化銅和氫氧化鈉都含有氫氧根離子,故它們都能使無色酚酞試液變紅色
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