【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）實驗A中試管1得到的氣體是 ， 可證明水由組成。
（2）實驗B中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質是。
（3）實驗C中，玻璃棒的作用是。

【答案】
（1）氫氣,氫元素和氧元素
（2）密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒
（3）引流
【解析】電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2，故試管1中的是氫氣。根據(jù)質量守恒定律化學反應前面元素的種類不變，生成物中含有氫元素和氧元素，故水是由氫元素和氧元素組成的；

實驗B是傾倒二氧化碳實驗，由于二氧化碳的密度比空氣大，故二氧化碳能沿燒杯流下，先聚集在燒杯的底部，再慢慢上升，又由于二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故能觀察到蠟燭至下而上依次熄滅。該實驗的現(xiàn)象說明二氧化碳密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒；

實驗C是過濾實驗，玻璃棒起引流的作用。
故答案為：1、氫氣；氫元素和氧元素；2、密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒；3、引流

1、根據(jù)電解水的試驗現(xiàn)象和結論可以解答
2、根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出二氧化碳的性質
3、玻璃棒的用有引流和攪拌，在過濾中是引流

練習冊系列答案
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（2）興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常低于1/5，可能的原因是①裝置漏氣；② ， 裝置內氧氣有剩余；……
（3）在老師的指導下，興趣小組用正確的方法進行該實驗，并用氧氣濃度傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度為5.85％。
【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗（裝置如圖）。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13％。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點是。
（4）【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗（裝置如圖），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內空氣

燒杯內蒸餾水

燒杯內剩余蒸餾水

131.0 mL

90.0mL

63.6mL

請寫出利用上述數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣含量的計算式。
（5）【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇（填物質名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
（6）【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠（化學方程式為2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3）。若將實驗探究1裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由。

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