煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是( )
A.扇蠟燭會(huì)隔絕空氣 B.扇蠟燭會(huì)降低石蠟著火點(diǎn)
C.扇煤爐會(huì)增大空氣進(jìn)入量 D.扇煤爐會(huì)增加新的易燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第28課時(shí) 課題 2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(1)同步練 題型:單選題
若 ,則m、n的數(shù)值是 。
A.m=4,n=6
B.m=2,n=5
C.m=2,n=2
D.m=3,n=2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答
(1)寫(xiě)出A、C三種物質(zhì)的化學(xué)式:A___、C____。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______。
(2)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式 _____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是
A. 溶液中溶質(zhì)只能有一種,溶劑可以有多種
B. 溶液中的溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)
C. 凡是無(wú)色透明的液體都是溶液
D. 溶液的質(zhì)量為溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第七單元 第37課時(shí) 課題1 燃燒和滅火(1)同步練 題型:單選題
依據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①通入 N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b 中均無(wú)明顯現(xiàn)象;
②改通 O2 片刻,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a 中紅磷不燃燒,b 中紅磷燃燒。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.對(duì)比過(guò)程① a、b 裝置中的現(xiàn)象,可知可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)
C.對(duì)比過(guò)程② a、b 裝置中的現(xiàn)象,可知可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)
D.對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程 b 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第11課時(shí) 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室中我們可以通過(guò)多種反應(yīng)原理制取氧氣(O2),選擇的裝置也有所不同,請(qǐng)完成下表。
藥品選擇 | 反應(yīng)原理(文字表達(dá)式) | 發(fā)生裝置(填裝置標(biāo)號(hào)) | 收集裝置(填裝置標(biāo)號(hào)) |
過(guò)氧化氫(H2O2)溶液、二氧化錳(MnO2) | _______ | _____ | ⑤_____ |
氯酸鉀(KClO3)、二氧化錳(MnO2) | ③_____ | ④______ |
(2)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是____(填序號(hào))。
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(3)在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),若用品中提供棉花,選用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,并將收集到的氣體進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),則制取氧氣的發(fā)生和收集裝置最好選擇____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第11課時(shí) 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣(O2)時(shí),應(yīng)選擇的裝置組合為_(kāi)____(填序號(hào)),該裝置有一不足之處,請(qǐng)你指出來(lái)____。
(2)若用排水法收集氧氣(O2)時(shí),當(dāng)觀察到氣泡_____時(shí)再開(kāi)始收集,否則收集的氧氣(O2)不純。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是____。
(3)如果選用 D 收集氧氣(O2),驗(yàn)滿的方法是_____。
(4)若用氯酸鉀(KClO3)制氧氣(O2),如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納,其中歸納正確的是( �。�
①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;
②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān);
③做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶中放水或細(xì)沙;
④無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓?/p>
⑤保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子;
⑥非吸煙者受到二手煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng);
⑦稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光是利用其物理性質(zhì);
⑧氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。
A.①④⑤⑥⑦ B.②⑤⑥⑦⑧ C.②④⑤⑥⑦ D.①②④⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)專題五 化學(xué)與社會(huì)-中考前訓(xùn) 題型:填空題
人們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)“衣”:某品牌男上衣服標(biāo)簽上標(biāo)著“80%毛、20%氨綸”,氨綸屬于_____纖維(填“合成”或“天然”)
(2)“食”:食品包裝袋中(如薯片)充有氮?dú)�,其作用是_____。
(3)“住”:房屋裝修后,可在室內(nèi)放置活性炭來(lái)吸收裝飾材料釋放的有毒氣體,這是利用活性炭的_____。性。
(4)“行”:自行車(chē)是綠色出行的交通工具,自行車(chē)支架表面制度,是為了防止其與空氣中的_____。發(fā)生反應(yīng)而生銹。
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