化學基礎(chǔ)知識是學好化學的關(guān)鍵,請按下列要求填空.
(1)請用化學符號填空:①氫元素_____;②兩個氫分子______;③銅原子______;④銨根離子______。
(2)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.其中X= _____.該微粒在化學反應中易______(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息____________。
(3)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.請按要求回答問題.
①圖3中體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是 _________(填序號).
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目.
②圖3中發(fā)生反應的化學方程式為 __________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
蔗糖是生活中常用的調(diào)味品,其溶解度曲線如圖。下列說法正確的是 ( )
A.蔗糖在熱水中的溶解度比在冷水中的小
B.將蔗糖飽和溶液蒸發(fā)溶劑后恢復至原溫度,有結(jié)晶現(xiàn)象
C.溫度升高,溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)一定增大
D.t1℃和t2℃時的兩份蔗糖溶液,所含溶質(zhì)的質(zhì)量不可能相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應,恰好完全反應(雜質(zhì)不參加反應)時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請計算:
(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。
小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如右圖所示。
(1)完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為 。
(2)計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖。下列說法不正確的是( )
A.該反應為置換反應 B.該反應的化學方程式為Cl2+H2S=S+2HCl
C.化學反應前后分子個數(shù)保持不變 D.原子是化學變化中的最小粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,下圖中能正確表示反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時間(t)關(guān)系的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)高鐵酸鉀(K2FeO4)是紅黑色粉末,小晶體呈現(xiàn)紅彩閃光,易溶于水,易與水反應,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解。根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
①高鐵酸鉀中鐵元素的化合價
②保存高鐵酸鉀時應注意
③試完成高鐵酸鉀與水反應的化學反應方程式
4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+ 8KOH+□ ↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)過濾操作時,應注意“一貼、二低、三靠”,其中“二低”是指: ,
玻璃棒的作用是: ,若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,則可能的原因是 .(答一點即可)
(2)過濾好的水用如圖所示裝置電解,試管C中所得氣體是 ,檢驗試管D中氣體的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A是銅銹,主要成分是Cu2(OH)2CO3,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中C、F、H、I是無色氣體,B通電時,電源負極產(chǎn)生I,正極產(chǎn)生H.根據(jù)推斷回答下列問題:
(1)銅生銹與空氣中氧氣、水和 (填化學式)有關(guān).
(2)寫出F和I的化學式:F: ;I: ;
(3)在①~⑥反應中屬于化合反應的是 (填序號).
(4)在實驗室里加熱兩種固體的混合物,可制備氣體H,反應的化學方程式是 .
(5)反應①的化學方程式 .
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