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【題目】在進行二氧化碳制取和性質的分組實驗過程中,某實驗小組設計了如圖(ab)兩套制取二氧化碳的裝置:

你認為設計合理的是________(填字母序號),實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為:________;

用正確的裝置制取一瓶二氧化碳后,乙同學做了如圖所示驗證二氧化碳性質的實驗,請和實驗小組的同學一起完成下列實驗報告冊的填寫:

實驗現(xiàn)象

_________

實驗結論

________

實驗結束后反應還在繼續(xù),丙同學覺得浪費了化學藥品,于是對上述裝置進行了如圖所示的改進.請回答:

丁同學認真分析后,覺得該裝置還可以用來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學反應方程式:________

【答案】 b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅 二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒 2H2O22H2O+O2

【解析】(1)a裝置中導氣管伸入了液體以下,產生的氣體無法排出,b裝置用到了長頸漏斗,添加液體藥品比較方便;在實驗室中,通常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳化學反應方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)當把二氧化碳氣體傾倒入燒杯中后,看到低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;這說明了二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒;(3)該裝置還可以用過氧化氫溶液,并用二氧化錳來作催化劑生成了水和氧氣,化學反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質 D. 傾倒液體物質

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【題目】下圖是某課外興趣小組的同學繪制的四個實驗操作的變化趨勢圖像,其中正確的是

A. 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向等質量的鐵和鋅中分別加入質量分數(shù)相等的足量的稀鹽酸

C. 向一定量稀鹽酸中不斷加水稀釋

D. 向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

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【題目】甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g

B. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而減小

C. a1時,乙的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3:7

D. a2150g甲的飽和溶液降溫到t1,有20g固體析出

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【題目】已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應。某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取純凈干燥的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關問題:

(1)儀器①的名稱是______,儀器②的名稱是_____。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置應選_____(填序號)。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理______(用化學方程式表示)。若用該裝置實驗室制氧氣,寫出實驗室制氧氣的化學方程式______。

(3)兩個凈化裝置C、D相連接時,其儀器接口順序應選______。

A、cdab B、abcd C、dcba D、badc

(4)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應從_____(填接口序號)進入

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【題目】實驗室從含有 CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液中回收工業(yè)原料硫酸鋅和有關金屬的流程如下:

請回答:

(1)操作a、操作b均為__________,該操作用到的玻璃儀器為_____、玻璃棒、燒杯。

(2)濾液 A 和濾液 B 含有相同的溶質,其名稱是_____;固體 B 的化學式為_____

(3)步驟①中加入過量鋅粉的目的讓廢液中的_______完全反應;步驟④加入足量稀硫酸有氣泡產生,反應的化學方程式為__________

(4)該流程中發(fā)生的置換反應共有__________個。

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【題目】計算題:

某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應,將產生的氣體通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g。然后又取出等質量的樣品加水溶解,再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應).

(1)該固體樣品成分是________

(2)求該固體樣品中Na2CO3質量分數(shù)為多少___________?(寫出計算過程)

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【題目】下圖裝置可以做 CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應的氣體生成物, 已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質CO2H2O。

(1)寫出B裝置玻璃管內反應的化學方程式___________。

(2)從環(huán)保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法。___________

(3)若沒有A裝置,則該實驗不能達到檢驗氣體生成物的目的,請說明原因。___________

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【題目】根據如圖所示裝置,回答有關問題:

(1)裝置B中,儀器X的名稱為__________________;

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳,則選取的發(fā)生裝置為____(填字母序號);

(3)若用裝置C收集氧氣,則氧氣應從______(“m”“n”)端導管口通入;

(4)利用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還可以制取初中化學常見的氣體是______(填化學式,任寫一種)。

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