7．我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．新鮮潔凈的空氣B．醫(yī)用酒精C．醬油D．冰水混合物

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、新鮮潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、醫(yī)用酒精中含有酒精和水，屬于混合物，故B錯；
C、醬油中含有氯化鈉、色素等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；
D、冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．“→”表示左右兩邊的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系
（1）碳酸鈣中碳元素的化合價為+4；
（2）熟石灰溶液中陰離子的符號是OH-；
（3）圖中方框內(nèi)的物質(zhì)是CO2（填化學(xué)式）；
（4）寫出①發(fā)生的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO（一個即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實驗室制氧氣有以下操作，正確的操作順序是（　　）
①撤去酒精燈；
②將儀器固定在鐵架臺上；
③集氣瓶裝滿水倒置于水槽中；
④檢查裝置氣密性；
⑤給裝入藥品的試管加熱；
⑥收集氣體；
⑦從水中移出導(dǎo)氣管；
⑧用藥匙裝入高錳酸鉀，管口放一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口．
A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑧②⑤⑥③⑦①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用．
（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、過濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指①．（填序號） ①元素  ②原子 ③離子 ④分子
（2）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（3）生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．
（4）水是生命之源，我們每個人都要愛護(hù)水資源．請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：合理施用農(nóng)藥和化肥，減少含磷洗衣粉的使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是（　�。�
A．ZnCl2B．MgCl2C．Fe Cl3D．Al2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語表示：2個碳酸分子2H2CO3； 構(gòu)成氯化鈉的陽離子Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．顏色、狀態(tài)B．溶解性C．密度、硬度D．氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：
①給試管加熱
②熄滅酒精燈
③檢查裝置氣密性
④裝藥品，將試管固定在鐵架臺上
⑤用排水法收集氧氣
⑥從水中取出導(dǎo)管
正確的操作順序為（　�。�
A．③④①⑤⑥②B．②③①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①②⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列正確的是（　　）
A．焊接金屬時用氧氣做保護(hù)氣
B．腌制的泡菜富含亞硝酸鹽，多吃無妨
C．焚燒廢棄塑料能解決“白色污染”問題
D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用會降低肥效

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同步練習(xí)冊答案