某品牌補鐵劑（見圖）的使用說明書部分內容如下：
【成 份】本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式：C4H2FeO4．
【功能主治】用于各種原因（如慢性失血、營養(yǎng)不良）引起的缺鐵性貧血
【用法用量】口服．
兒童：一次1袋，一日1-3次；
成人：一次2袋，一日3-4次
（1）富馬酸亞鐵含有
 
種元素，富馬酸亞鐵中碳、氧元素的質量比為
 
．
（2）若兒童每日按服用最大量攝入該補鐵劑，一天可補充鐵元素的質量為
 
mg（計算結果保留1位小數(shù)）．
考點：化學式的書寫及意義,元素質量比的計算,化合物中某元素的質量計算
專題：化學式的計算,化學用語和質量守恒定律
分析：（1）根據(jù)物質的化學式來分析，根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中某元素質量的計算方法來分析．
解答：解：（1）由富馬酸亞鐵的化學式C4H2FeO4可知：它是由四種元素組成的；富馬酸亞鐵中碳、氧元素的質量比為（12×4）：（16×4）═3：4．
故答案為：四；3：4；
（2）每天兒童最大用藥量中含富馬酸亞鐵的質量為0.1g×3=0.3g=300mg，其中含鐵元素：300mg×
56
12×4+1×2+56+16×4
×100%≈98.8mg．故填：98.8．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我能寫出下列化學符號：
①2個氯離子
 
； ②保持氮氣化學性質的最小粒子
 
； ③8個二氧化氮分子
 
④5個氫氧根離子
 
  ⑤硫酸亞鐵的化學式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

我國衛(wèi)生部發(fā)布公告，撤銷食品添加增白劑過氧化苯甲酰（C14H10O4）、過氧化鈣（CaO2），自2011年5月1日起，禁止生產(chǎn)、添加這兩種物質．下列有關面粉增白劑的說法正確的是（　�。�
A、過氧化苯甲酰屬于氧化物
B、過氧化苯甲酰由碳、氫、氧三種元素組成
C、面粉中添加增白劑沒有危害
D、過氧化苯甲酰的相對分子質量為28

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有X、Y、Z三種元素和A、B、C、D四種化合物．已知X的單質是淡黃色的固體，Y的單質雖然不能燃燒，但能支持多種物質燃燒．Z在地殼中含量居第四位．X的單質在Y的單質中燃燒時，生成一種有刺激性氣味的氣體A．Z的單質在Y的單質中燃燒時，火星四射，生成一種有色物質B．將白色含鉀化合物C和黑色氧化物D的混合物進行加熱時，有Y的單質生成，在反應前后，D物質的質量和化學性質都保持不變．
（1）用元素符號回答：X
 
，Y
 
，Z
 
．
（2）用化學式回答：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
（3）X的單質在Y的單質中燃燒時火焰顯明亮的
 
色；Z的單質在Y的單質中燃燒的生成物B顯
 
色．這兩個反應均是
 
反應，也屬
 
反應．
（4）C和D的混合物共熱時，所發(fā)生的反應，屬于
 
反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

與氯酸鉀顏色相同的物質是（　　）
A、五氧化二磷B、四氧化三鐵
C、高錳酸鉀D、紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

按下列要求寫出化學符號．
（l）4個硫原子
 
；   
（2）3個鋁離子
 
；
（3）5個二氧化碳分子
 
；
（4）氧化鎂
 
；
（5）碳酸鈣
 
；     
（6）氧化鋁中鋁的化合價為+3價
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體中，屬于空氣污染物的是（　　）
A、N2
B、O2
C、CO
D、CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B…H八種物質，有如圖所示關系：其中G是一種黑色固體單質，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后，B的質量和化學性質都不改變．試推斷：
（1）寫出物質的化學式：A
 
；H
 
；
（2）寫出D的一種用途：
 
；
（3）反應②的符號表達式：
 
；
（4）上述關系中屬于分解反應的是
 
（填編號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖展示了目前所學常見物質之間的轉化關系（部分轉化過程中的產(chǎn)物已略去）．通常情況下，A為暗紫色固體，D為密度比水小的白色固體，H為黑色固體，F(xiàn)、G均為無色液體，B、C、E均為無色氣體；C、F都是綠色植物光合作用的原料．請結合如圖回答問題：

（1）E中C的體積分數(shù)為
 
%，我們常用
 
（填寫試劑名稱）檢驗C氣體；
（2）上述轉化中屬于物理變化的有
 
（選填“①、②、③、④、⑤”），屬于分解反應的有
 
（選填“①、②、③、④、⑤”）；
（3）I的顏色和狀態(tài)是
 
，在反應①中H起
 
作用；依次寫出反應①、②、④的文字表達式為
 
、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案