用下列裝置進行實驗，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.制取 CO2 B. 收集 CO2 C.干燥 CO2 D.檢驗 CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省阜陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

某小組欲用7.3%的鹽酸測一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)．取40g NaOH溶液樣品，并與7.3%的鹽酸混合．溶液的PH隨加入鹽酸質(zhì)量變化如圖，求樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年陜西省西安市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

某興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶久置過氧化氫溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)標(biāo)明為10%。為探究該瓶過氧化氫溶液的實際溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：取34.0g過氧化氫溶液放入盛有2g二氧化錳固體的燒杯中，靜置至質(zhì)量不再改變，測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖：

（1）二氧化錳的作用是_________。

（2）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____________？

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖所示，向小燒杯中通入 CO2，燒杯內(nèi) a、c 為濕潤的紫色石蕊試紙，b、d 為干燥的紫色石蕊試紙，燒杯外放一只點燃的短蠟燭。

（1）能說明“CO2可與水發(fā)生反應(yīng)”的現(xiàn)象是_______。

（2）下列說法正確的是_______（填字母序號）。

A試紙 c 比 a 先變色，說明 CO2密度大于空氣

B一段時間后，蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅，可證明 CO2密度大于空氣

C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi)，蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

2019 年北京舉辦的世界園藝博覽會展示了各色花卉千余種。不同的花卉適合不同的酸堿度土壤。北京城區(qū)土壤偏堿性，下表中適宜北京城區(qū)自然生長的花卉為___________（填字母序號）。

選項

花卉種類

適宜土壤酸堿度

A

杜鵑、梔子花

5~6.8

B

迎春、夾竹桃、榆葉梅

7.3~8

C

向日葵、桃樹

6~8

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作不正確的是

A. 加熱液體

B. 取固體粉末

C. 稀釋濃硫酸

D. 讀取示數(shù)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省十堰市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）儀器b的名稱是__________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置組合是______（填序號）。

（3）實驗室用B、E組合制取氣體的化學(xué)方程式為 ___________。

（4）實驗室制取二氧化碳氣體若用裝置D收集二氧化碳，氣體應(yīng)從___________（填“①”或“②”）口通入。

（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省十堰市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.酒精燃燒 B.滴水成冰 C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，將其稱為“石灰三角”。

（1）酸雨會腐蝕建筑材料石灰石，酸雨形成的原因是______。

（2）生石灰是一種干燥劑，原因是____（用化學(xué)方程式表示）。

（3）熟石灰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。寫出熟石灰的一條用途_____。

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