下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、海水曬鹽
B、天燃?xì)馊紵?/span>
C、活性炭除異味
D、濃鹽酸揮發(fā)
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、天燃?xì)馊紵^程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、活性炭除異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、濃鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、銅能導(dǎo)電-可作電極
B、稀有氣體通電發(fā)出不同顏色光-可制作霓虹燈
C、氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定-可充入食品包裝袋中防腐
D、燒堿顯堿性-可用于中和酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法．以下某同學(xué)歸納中，存在錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A、元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
B、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的文字表達(dá)式中，書寫正確的是（　�。�
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
 二氧化碳
B、鐵+硫酸（�。蛩徼F+氫氣
C、鋁+鹽酸→氯化鋁+氫氣
D、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
 氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“中東有石油，中國有稀土”．如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（　　）
A、釔原子中子數(shù)為39
B、釔元素屬于非金屬元素
C、釔原子質(zhì)子數(shù)為39
D、釔原子質(zhì)量為88.91g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，可采取的方法有：①升高溫度 ②降低溫度 ③增加硝酸鉀 ④減少硝酸鉀 ⑤增加溶劑 ⑥減少溶劑，其中正確的一組是（　　）
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按氧化物、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A、燒堿、水蒸氣、石灰石
B、冰、干冰、潔凈的空氣
C、干冰、氮?dú)�、冰水混合�?/span>
D、水銀、熟石灰、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、①②B、③④
C、①③④D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分解氯酸鉀．

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