過度使用氮肥,是造成土壤和水體污染的一個重要原因.硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,其中氮元素的化合價是( )
A.﹣3和+5 B.+2和+2 C.﹣5和+3 D.﹣1和+5
【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價的計算.
【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;化學(xué)式的計算.
【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,在原子團(tuán)中正負(fù)化合價代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價,結(jié)合硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
【解答】解:硝酸銨(NH4NO3)中銨根顯+1價,設(shè)銨根中氮元素的化合價是x,根據(jù)在原子團(tuán)中正負(fù)化合價代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價,可得:x+(+1)×4=+1,則x=﹣3價.
硝酸銨(NH4NO3)中硝酸根顯﹣1價,設(shè)硝酸根中氮元素的化合價是y,根據(jù)在原子團(tuán)中正負(fù)化合價代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價,可得:y+(﹣2)×3=﹣1,則y=+5價.
故選A.
【點(diǎn)評】本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮?dú)、空氣,可以采用的最簡便的方法是( ?nbsp;
A.分別倒入少量的澄清石灰水 B.分別測量它們的密度
C.分別測量它們的溶解度 D.分別伸入燃燒的木條
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A.化石燃料屬于可再生能源
B.天然氣是最理想的燃料
C.乙醇屬于不可再生能源
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖裝置具有多種用途,請回答:
(1)當(dāng)氣體由管進(jìn)b管出時,可用于收集 氣體
當(dāng)氣體由b管進(jìn)a管出對,能收集的氣體有 (填兩種氣體).
(2)若用其測量氣體體積時,可在瓶中充滿水,并在b處添加 (填一種儀器)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器裝置,請回答下列問題:
(1)指出帶有標(biāo)號的儀器名稱:① ,② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 ,氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法 .
(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 ,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是將 .
(4)如圖F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號表示:
①2個氯原子 ▲ ; ②氨氣分子 ▲ ;
③3個碳酸根離子 ▲ ; ④二氧化硅中硅元素的化合價 ▲ ;
⑤人體缺乏 ▲ 元素,易得貧血癥。
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