下列物質(zhì)中,屬于合成材料的是( 。                           

A.棉花             B.羊毛             C.塑料             D.天然橡膠


【考點(diǎn)】有機(jī)高分子材料的分類及鑒別.                           

【專題】化學(xué)與生活.                                        

【分析】有機(jī)合成材料是指人工利用有機(jī)高分子化合物制成的材料,主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠等,據(jù)此分析解答即可;                                                    

【解答】解:A、棉花屬于天然纖維,不是合成材料;                    

B、羊毛是天然材料,非人工合成;                                

C、塑料是人工合成的有機(jī)高分子材料;                            

D、天然橡膠是天然存在的有機(jī)高分子材料,非人工合成;                

故選:C.                                                   

【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)合成材料的考查,解決的關(guān)鍵是能對(duì)合成材料的范圍有明確的認(rèn)識(shí).           

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


過度使用氮肥,是造成土壤和水體污染的一個(gè)重要原因.硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,其中氮元素的化合價(jià)是(     )

A.﹣3和+5  B.+2和+2   C.﹣5和+3  D.﹣1和+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                                            

今年,華北地區(qū)多次霧霾紅色預(yù)警,霧霾天氣會(huì)引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,主要原因是空氣中PM2.5含量升高.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是(  )         

A.焚燒秸桿         B.光合作用         C.燃燒煤炭         D.汽車尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在A+B=C+D反應(yīng)中,20gA和10gB恰好完全反應(yīng),生成5gC.若要生成50克D,至少需要B(  )         

A.30克             B.25克             C.20克             D.15克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)如圖回答問題.                                          

          

(1)儀器①的名稱是  .                                      

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是  (填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是.連接好裝置后,在加藥品前,應(yīng)先  ,硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出  色火焰.         

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是  (填字母),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到  ,說明瓶中已充滿二氧化碳.                                                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法正確的是( 。         

        

A.反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變                              

B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2                              

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O                       

D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)                                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                                            

請(qǐng)?jiān)贖、O、Cl、Na、S、C等6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對(duì)應(yīng)的位置上                                                            

(1)一種大氣污染物,容易造成硫酸型酸雨的氣體是 ;                

(2)天然氣的主要成份  ;                                    

(3)海水中含量最高的鹽是  ;                                

(4)司機(jī)駕車前喝的飲料中不能含有的物質(zhì)是  .                    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鎳氫電池是近年開發(fā)出來的可充電電池,它可以取代產(chǎn)生鎘污染的鎘鎳電池,鎳氫電池的總反應(yīng)式為:2NiO(OH)+H22Ni(OH)2.則Ni(OH)2中Ni元素的化合價(jià)為(  )

A.+1   B.+2   C.+3   D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)(如圖1)產(chǎn)生了濃厚的興趣.她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:加壓時(shí),裝填制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃度氧氣.減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄(gè)過程中,分子篩并不消耗.小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究.

(1)實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250mL的集氣瓶,用排氣法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中,化學(xué)方程式I是  

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣.該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是  

(2)實(shí)驗(yàn)II:測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次.

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性

/

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

/

/

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL

收集200mL氣體

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產(chǎn)生大量白煙

/

待白磷熄滅并冷卻到室溫,進(jìn)行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是  ;現(xiàn)象I是  

【數(shù)據(jù)記錄】

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知,在如表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去.小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為  %

【實(shí)驗(yàn)反思】這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于  (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是  

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